Vyživující rodina může zmírnit časné mozkové deficity kvůli chudobě

Nová studie poskytuje přesvědčivé důkazy o tom, že vyrůstání v chudobě může vést k dlouhodobým negativním dopadům na vývoj mozku dítěte, emoční zdraví a akademické výsledky.

Emocionálně vyživující prostředí je však schopno zmírnit mnoho negativních dopadů chudoby na vyvíjející se mozek.

Studie provedená dětskou psychiatričkou Joan L. Lubyovou z lékařské fakulty ve Washingtonské univerzitě v St. Louis a jejím výzkumným týmem zjistila, že děti s nízkými příjmy trpí nepravidelným vývojem mozku a nižšími standardizovanými výsledky testů jako odhadovaná 20 procentní mezera v úspěchu. Tato vývojová zpoždění se připisují hlavně změnám v čelním a časovém laloku mozku.

Na základě svých předchozích studií o malých dětech žijících v chudobě vědci také identifikovali změny v mozku, které souvisejí s celoživotními problémy s depresí, poruchami učení a bojem se zdravým způsobem vyrovnat se se stresem.

Důležité však je, že Lubyho výzkum naznačuje, že rodiče, kteří pečují, mohou kompenzovat některé negativní dopady chudoby na anatomii mozku.Luby navrhuje, že výuka výchovných dovedností rodičů, zejména těch, kteří žijí pod hranicí chudoby, může dětem poskytnout celoživotní přínos.

Ve skutečnosti „intervence v raném dětství na podporu pečujícího prostředí pro tyto děti se nyní musí stát naší hlavní prioritou v oblasti veřejného zdraví pro dobro všech,“ píše Luby v doprovodném úvodníku v časopise JAMA Pediatrics.

"Náš výzkum ukázal, že účinky chudoby na vyvíjející se mozek, zejména v hipokampu, jsou silně ovlivněny rodičovstvím a životním stresem dětí," uvedla Luby, která je rovněž profesorkou dětí Samuela a Mae S. Ludwigových. Psychiatrie a ředitel Raného emocionálního rozvojového programu Washingtonské univerzity.

„V oblasti vývojové vědy a medicíny se nestává často, že by příčina a řešení problému veřejného zdraví byly tak jasně objasněny,“ píše. "Je ještě méně časté, že jsou proveditelná a nákladově efektivní řešení těchto problémů objevena a na dosah."

Alarmujících 22 procent amerických dětí žije v chudobě. Na základě tohoto nového výzkumu a toho, co je již známo o škodlivých účincích chudoby na vývoj mozku u dětí, jakož io výhodách péče v raném dětství, „máme vzácnou cestovní mapu k zachování a podpoře nejdůležitějšího odkazu naší společnosti, vyvíjející se mozek, “píše Luby.

Zdroj: Washingtonská univerzita v St. Louis