Abstinence nemusí být nejlepším řešením pro ochranu dospívajících před online riziky

Umožnit mladistvému ​​postupně rozvíjet své vlastní strategie zvládání online rizik se jeví jako lepší rodičovská strategie, než přísně zakazovat používání internetu.

Nález pochází z dvouměsíční studie, ve které vědci sledovali webové deníky skupiny 68 dospívajících uživatelů internetu. Během této doby mladiství uvedli, že se setkali s 207 rizikovými událostmi, včetně sexuálních nabídek a obtěžování online, uvedla Pamela Wisniewski, odborná asistentka v oboru počítačových věd na University of Central Florida.

Wisniewski vedl výzkum, zatímco postdoktorandský vědec v oblasti informačních věd a technologií ve státě Pensylvánie.

Zjistila, že i přes množství hrozeb byli dospívající v mnoha případech schopni vyřešit problémy sami.

Zatímco se média mohou i nadále zaměřovat na případy online rizika, která měla tragické následky, záznamy v deníku ukázaly, že mnoho dospívajících běžně zvládá některé rizikové situace samy.

"Zaměření na pozitivnější interakce spojené s online rizikem převrátí tuto debatu na hlavu a obrátí konverzaci od jednoho z rodičů, kteří se snaží udržet své dospívající v bezpečí, možná existuje ještě něco, co můžeme udělat, abychom učili dospívající, jak se udržet v bezpečí," řekl Wisniewski .

Dospívající ve skutečnosti neviděli velký rozdíl mezi online riziky a riziky, se kterými se setkávají v reálném sociálním prostředí, dodala.

"Jako dospělí vidíme tyto online situace jako problémy, jako negativní rizikové zkušenosti, ale dospívající je považují za zážitky rovnocenné kurzu," řekl Wisniewski.

Jinými slovy, online rizika byla vnímána jako rutinní setkání digitálně důvtipných dospívajících.

V souladu s tím vědci naznačují, že dospívajícím může být lépe, když se budou postupně aklimatizovat na online riziko a budovat odolnost překonáním situací s nízkým rizikem, než aby se nevystavovali rizikům - což je dnes běžněji doporučovaná taktika.

Rodiče a pečovatelé mohou v tomto procesu působit jako průvodci.

"V minulosti jsme měli tendenci soustředit se na události s vyšším rizikem, nikoli na události se středním rizikem, ale myslím si, že existuje promarněná příležitost naučit se některé strategie zvládání, které dospívající používají v situacích s nízkým rizikem," uvedl Wisniewski.

"Pokud jsou tedy vystaveni události s vyšším rizikem, mohou být schopni uplatnit některé dovednosti, které se již naučili."

Dodala, že vyhýbání se internetu není pro většinu dospívajících realistickou volbou. Podle průzkumu Pew Research Center z roku 2015 má 92 procent dospívajících přístup k internetu denně a 89 procent má alespoň jeden aktivní účet na sociálních médiích.

Ve studii vědci přijali 68 dospívajících ve věku od 13 do 17 let, aby si do online deníku zapsali účty svých online zkušeností z první ruky.

Zkušenosti byly rozděleny do čtyř rizikových kategorií: narušení informací, online obtěžování, sexuální žádosti a vystavení explicitnímu obsahu.

Z 207 událostí, které dospívající zadali do svých deníků jako riskantní setkání, bylo 119 hlášení o vystavení explicitnímu obsahu, 31 porušení informací, 29 sexuálních nabídek a 28 případů online obtěžování.

Vědci prezentovali svá zjištění na konferenci ACM o lidských faktorech ve výpočetních systémech.

Zdroj: Pensylvánie