Děti se usmějí, aby splnily účel
V nové studii tým počítačových vědců, robotiků a vývojových psychologů potvrzuje, že když se děti usmívají, dělají to se záměrem.
A jak ví mnoho rodičů, účelem je přimět osobu, se kterou komunikují, na oplátku úsměvem.
Kromě toho miminka používají k dosažení svého cíle sofistikované načasování - podobně jako komici, kteří načasují své vtipy, aby maximalizovali odezvu publika. Vědci však zjistili, že tato praxe přichází s obratem: zdá se, že to děti dělají, zatímco se usmívají co nejméně.
Inovativní studie kombinuje vývojovou psychologii, informatiku a robotiku pro přístup, který ještě nikdy nebyl vyzkoušen. Studie je součástí úsilí financovaného Národní vědeckou nadací za účelem využití robotů k lepšímu pochopení lidského vývoje. Poskytuje vývojovým psychologům nástroj pro studium neverbálních dětí a dospělých, například těch s autismem, uvedli vědci.
Aby si ověřili svá zjištění, vědci naprogramovali robota podobného batoleti, aby se choval jako děti, které studovali, a nechal robota komunikovat s vysokoškolskými studenty. Získali stejné výsledky: robot přiměl vysokoškoláky, aby se co nejvíce usmívali, zatímco se usmívali co nejméně.
"Pokud jste někdy komunikovali s dětmi, máte podezření, že něco dělají, když se usmívají." Neusmívají se jen tak náhodně, “uvedl Javier Movellan, vědecký pracovník a jeden z autorů studie. "Ale dokázat, že je to obtížné."
Aby vědci zjistili, na co děti opravdu mají, obrátili se na teorii optimální kontroly, což je nástroj, který se v robotice často používá. Tato metoda umožňuje výzkumným pracovníkům navrhovat a programovat roboty tak, aby prováděli konkrétní chování na základě konkrétních cílů.
V této studii vědci použili metodu k reverzní analýze toho, jaké cíle dětí byly založeny na jejich chování.
Vědci použili údaje z předchozí studie, která sledovala tváří v tvář interakce 13 párů matek a kojenců mladších čtyř měsíců, včetně toho, kdy a jak často se matky a děti usmívaly.
Po spuštění dat pomocí jejich algoritmů teorie zpětného řízení byli vědci nálezy skutečně překvapeni, uvedl Paul Ruvolo, profesor na Olin College of Engineering a absolvent Jacobs School of Engineering na Kalifornské univerzitě v San Diegu.
"Mysleli jsme si, že buď děti nemají cíl, nebo jde o vzájemný úsměv," řekl. Vědci opatrně poukazují na to, že nemohou určit, zda si děti jsou vědomy toho, co dělají.
"Netvrdíme, že za pozorované chování je zodpovědný konkrétní kognitivní mechanismus, například vědomé uvažování." Naše metody jsou vůči této otázce agnostické. “ Řekl Ruvolo.
"Přestože velikost vzorku byla malá, výsledky byly statisticky silné," uvedl Movellan. Analýza dat teorie kontroly zjistila, že 11 z 13 dětí ve studii vykazovalo jasné známky úmyslného úsměvu. Movellan a jeho tým již několik let pracují na programování realistického humanoidního robota.
"Naším cílem bylo, aby lidský rozvoj informoval o vývoji sociálních robotů," řekl Ruvolo.
Za tímto účelem vědci vyvinuli program, který napodoboval akce dětí a přenesl jej na Diega San, robota podobného batoleti, který Movellanův tým v minulosti používal pro podobné studie.
Diego San komunikoval s 32 University of California, San Diego vysokoškoláci individuálně během tříminutových sezení, kde se projevilo jedno ze čtyř různých chování.
Například robot byl naprogramován tak, aby se usmíval pokaždé, když se vysokoškoláci usmívali - což je u předmětů studia velký favorit. Když se Diego San choval jako děti ve studii, vysokoškolští studenti se chovali jako matky dětí: hodně se usmívali, i když se robot nemusel tolik usmívat.
Spoluautor studie Dan Messinger z University of Miami modeloval reakce dětí na krátké pauzy v interakci na základě údajů studie.
"Naše studie je jedinečná v tom, že předchozí přístupy ke studiu interakce kojenců a rodičů v zásadě popisují vzorce," uvedl Messinger.
"Ale nemohli jsme říci, co se matka nebo kojenec snaží v interakci získat." Zde zjistíme, že kojenci mají v interakci své vlastní cíle, a to ještě před čtyřmi měsíci věku. “
Zdroj: University of California, San Diego / EurekAlert
