Poruchy chování u autistických dětí spojené se sníženou konektivitou mozku

Více než čtvrtině dětí s poruchou autistického spektra je diagnostikována také porucha chování.

Nyní vědci z Yale University identifikovali možnou biologickou příčinu a zjistili, že klíčový mechanismus, který reguluje emoce, funguje odlišně v mozku dětí, které vykazují rušivé chování.

„Rušivé chování, jako je agresivita, podrážděnost a nedodržování předpisů, je u dětí s autismem běžné a je jedním z hlavních důvodů psychiatrické léčby a dokonce i hospitalizace,“ uvedl Denis Sukhodolsky, hlavní autor a docent v Yale Child Study Center. "Přesto je málo známo o biologických základech problémů s chováním u dětí s autismem."

Studie použila skenování fMRI provedené během úlohy vnímání emocí k porovnání mozkové aktivity autistických dětí, z nichž některé vykazují rušivé chování a jiné ne.

Ve skeneru byly děti požádány, aby se dívaly na obrázky lidských tváří, které zobrazovaly klidné nebo ustráchané výrazy.

Během úkolu vědci zjistili sníženou konektivitu mezi amygdalou a ventrolaterální prefrontální kůrou - cestou kritickou pro regulaci emocí - v mozku dětí, které vykazují rušivé chování.

"Snížená funkční konektivita amygdala-ventrolaterální prefrontální kůry byla jedinečně spojena s rušivým chováním, ale ne se závažností sociálních deficitů nebo úzkosti, což naznačuje odlišnou mozkovou síť, která by mohla být oddělena od základních symptomů autismu," řekl Dr. Karim Ibrahim, první autor a postdoktorand v laboratoři Sukhodolsky.

"Toto zjištění poukazuje na mozkový mechanismus emoční dysregulace u dětí s autismem a nabízí potenciální biomarker pro vývoj cílené léčby podrážděnosti a agresivity u autismu."

Studie byla publikována v Biologická psychiatrie: kognitivní neurovědy a neuroimaging.

Zdroj: Yale University