Ano, správně - přimět mého dospívajícího ke čtení by byl zázrak
Výzkum si tím není tak jistý.
Vědci, kteří se zabývají používáním chytrých telefonů a jiných zařízení v dětství, zjistili alarmující souvislost mezi rozsahem pozornosti a používáním těchto zařízení. Také malé děti (do 3 let) se naučily, že klepnutí nebo přejetí po rovném povrchu vyvolá reakci. Pokud tomu tak není, může se dítě snadno frustrovat a ztratit zájem
Co to má společného s čtením pro dospívající?
Celoživotní čtenáři jsou vyvíjeni brzy. Rodiče, kteří čtou dětem pravidelně, viděli, že jejich děti akademicky uspěly ve větší míře než rodiče, kteří dětem nečtou.2
Ale ne všechny naděje jsou ztraceny, pokud máte teenagera, kterého jste možná moc nečetli.
Teen čtení návyky
Pokud jde o ty dospívající, kteří rádi čtou, existuje jasný rozdíl mezi pohlavími. Dospívající dívky pravidelně překonávaly své mužské protějšky, když došlo na několik testů hodnocení čtení. Výzkumník však nepředložil způsob, jak zapojit více dospívajících do četby častěji.
Pokud jde o tvrdá čísla u dospívajících čtenářů, tato data mohou být obtížně dostupná, protože jsou obvykle uváděna sama. Společnost Pew Research však v roce 2014 zveřejnila informace týkající se návyků mladých Američanů ve čtení a používání technologií.4 Zatímco dospívající respondenti se zabývali pouze věkem 16–17 let, data byla méně zoufalá, než mnoho novinek uvádělo.
- Dospívající ve skutečnosti častěji četli každý den než dospělí starší 30 let.
- Dospělí nad 30 let si zakoupí více knih než dospívající ve věku 16–17 let, lze to však očekávat kvůli rozdílům v příjmech. V korelaci bylo množství dospívajících, kteří si půjčovali knihy, podstatně vyšší než u dospělých nad 30 let.
Přimět vaše dítě číst
I když jsou tato čísla hezká, jak můžete dosáhnout toho, aby si vaše vlastní dospívající přečetlo více? Jednou z nejlepších věcí, které můžete pro své dospívající udělat, je povzbudit je na akademické půdě.
Výzkum zjistil přímou souvislost mezi čtením a vzděláváním až do té míry, že: 5
- Pouze 34% z těch, kteří nedokončili, přečetlo knihu za 12 měsíců, ve srovnání s 90%, kteří mají alespoň bakalářský titul a přečetli si alespoň jednu knihu za 12 měsíců.
Pouhé absolvování střední školy způsobí, že toto číslo vyskočí na 61%.
Spolu s prací s vaším dospívajícím na jeho celkovém akademickém výkonu existují ještě další věci, které můžete udělat, abyste svého dospívajícího povzbudili, aby více četl.
- Nechte si vybrat dospívající - I když by bylo hezké, kdyby se zvedli dospívající Příběh služebnice od Margaret Atwoodové na vlastní pěst, to může být kniha, která opravdu upoutá jejich zájem. Místo toho se podívejte na knihy YA (mladí dospělí). Možná vás překvapí obratné propletení obtížných témat do celkového vyprávění.
- Určit čas bez médií - I když rychle děláte technologii, může to být víc, než pro co je v rodině, vyhradit si každý den čas zcela bez médií, může vaše dítě povzbudit, aby si místo telefonu nebo videohier vzal knihu.
- Vyzkoušejte různé trasy - Něco, co mnohým průzkumům chybělo, když se ptáte na návyky čtenářů při čtení, je spotřeba knih, a ve výsledku se mnozí ptali pouze na čtení tištěných knih. Mnoho e-knih lze najít zdarma prostřednictvím aplikací, jako je Overdrive, které většina knihoven používá ke kontrole svých elektronických knih. Existují také audioknihy nebo podcasty, které vám přečtou.
- Fotografie nejsou jen pro děti - I když někteří mohou zavrhnout grafické romány, protože to není skutečná literatura, nejsou to lidé, kteří si jeden vybrali v poslední době. Grafické romány spojují umění s psaným slovem a někdy jsou ještě účinnější při předávání celkového poselství psaného příběhu. Směs mezi těmito dvěma může být tím, co háčkuje vaše dospívající a přiměje je číst více.
Když vyzkoušíte různé cesty, které vašemu dítěti pomohou číst, a budete s nimi celkově akademicky pracovat, zjistíte, že k tomu, aby vaše dítě četlo, nebylo zapotřebí žádného zázraku, jen trpělivost a kreativita.
Reference:
- Margalit, L. (2016, 17. dubna). Co může čas na obrazovce skutečně udělat pro mozek dětí?Psychologie dnes. Citováno z https://www.psychologytoday.com/blog/behind-online-behavior/201604/what-screen-time-can-really-do-kids-brains
- Výhody časného čtení. (2010) Citováno z http://www.teachreadingearly.com/benefits-of-early-reading.php
- Loveless, T. (2015, 26. března). Rodový rozdíl ve čtení. Brookings Institute.Citováno z https://www.brookings.edu/research/the-gender-gap-in-reading/
- Zickuhr, K. & Rainie, L. (2014).Mladší Američané a veřejné knihovny. Citováno z Pew Research Center: http://www.pewinternet.org/2014/09/10/younger-americans-and-public-libraries/#
- Rainie, L. & Perrin, A. (2015, 19. října). Podle průzkumu o něco méně Američanů čte tištěné knihy. Citováno z http://www.pewresearch.org/fact-tank/2015/10/19/slightly-fewer-americans-are-reading-print-books-new-survey-finds/
- Americká pediatrická akademie ohlašuje nová doporučení pro používání dětských médií. (2016, 21. října). Citováno z https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/pages/american-academy-of-pediatrics-announces-new-recommendations-for-childrens-media- use.aspx
