Skupiny vedené vrstevníky mohou vysokoškolským studentům pomoci získat služby duševního zdraví

Nová studie zjistila, že přimět studenty vysokých škol k spolupráci s partnerskými organizacemi, které se zaměřují na povědomí o duševním zdraví, může snížit stigma duševního zdraví v celém kampusu a pomoci lidem přijímat nezbytné služby v oblasti duševního zdraví.

Vyšetřování RAND Corporation zjistilo, že zlepšení znalostí studentů univerzity o duševním zdraví může hrát důležitou roli při zlepšování klimatu kampusu směrem k duševnímu zdraví.

Výzkum je největší longitudinální studií zkoumající dopad partnerské organizace duševního zdraví studentů na stigma duševního zdraví studentů, jejich znalosti a pomocné chování. Vyšetřovatelé sledovali 1129 studentů z 12 kalifornských univerzitních kampusů.

Vědci zjistili, že znalost studentů s Active Minds, jednou z takových partnerských organizací v oblasti duševního zdraví, byla spojena s poklesem stigmatu o problémech duševního zdraví v průběhu času, zatímco zapojení do programu bylo spojeno s nárůstem pomoci v chování.

Studie se objeví online v Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.

„Studentské organizace zaměřené na výuku kolegů o problémech duševního zdraví mohou být nápomocné při formování příznivějšího prostředí pro řešení problémů duševního zdraví na univerzitních kampusech v průběhu jediného akademického roku,“ uvedl Dr. Bradley D. Stein, studie odpovídající autor a vedoucí vědecký pracovník ve společnosti RAND.

Nedávné studie odhadují, že 20 až 36 procent vysokoškolských studentů zvládá nějakou formu vážného psychického utrpení, avšak pouze asi třetina těchto studentů dostává služby, přestože často mají přístup k pomoci na akademické půdě.

Mnoho studentských partnerských organizací na univerzitních kampusech aktivně pracuje na vzdělávání studentů o problémech duševního zdraví a je navrženo tak, aby snižovalo stigma často spojené s hledáním pomoci při emocionálních nebo psychologických problémech. To je důležité, protože studenti s problémy s duševním zdravím pravděpodobně dostanou potřebné služby, pokud mají pocit, že klima v jejich univerzitním kampusu je příznivější z hlediska duševního zdraví.

Active Minds je nejstarší národní nezisková organizace, která podporuje studenty, aby otevřeně hovořili o duševním zdraví. Má více než 400 kapitol vedených studenty na univerzitních a středoškolských kampusech po celých Spojených státech.

Díky financování ze speciální státní daně určené ke zlepšení služeb v oblasti duševního zdraví poskytl Kalifornský úřad pro duševní zdraví (CalMHSA) podporu kapitolám Active Minds na univerzitních a univerzitních kampusech po celém státě.

„Vysoká škola je v životech mladých dospělých ve státě náročnou dobou, takže je důležité zajistit, aby byly potřeby duševního zdraví studentů adekvátně řešeny,“ řekl Wayne Clark, výkonný ředitel CalMHSA. "Jsme rádi, že investice celostátních krajů do těchto vzájemně propojených programů zlepšují názory studentů na duševní zdraví a jejich zvládání dovedností."

Aby bylo možné posoudit dopad programů Active Minds na kalifornské kampusy, provedli výzkumníci RAND průzkum u 1129 studentů z 12 kampusů, které mají kapitoly Active Minds. Dotazovaní studenti zahrnovali jak ty, kteří byli zapojeni do programu Active Minds, tak ty, kteří měli malou nebo žádnou znalost organizace.

Studenti během akademického roku 2016-17 dokončili průzkumy třikrát a byli dotázáni na jejich znalost Active Minds a jejich znalosti a postoje k řadě problémů duševního zdraví. Více než 60 procent dotazovaných studentů mělo na začátku studie malou znalost nebo zapojení do programu Active Minds.

Vědci zjistili, že zvýšená známost a zapojení do programu Active Minds byla spojena se zvýšením vnímaných znalostí o duševním zdraví a poklesem stigmatu o duševním zdraví v průběhu času. Tyto změny byly patrné i u studentů bez přímé účasti s Active Minds.

Studenti, kteří se do organizace více zapojili, s větší pravděpodobností v průběhu času poskytli emocionální podporu vrstevníkům a spojili někoho s problémy duševního zdraví s profesionální pomocí.

Vědci tvrdí, že zjištění naznačují, že studentské partnerské organizace, které používají kombinaci individuálních, malých a skupinových vzdělávacích programů, mohou významně ovlivnit nejen vnímané znalosti a postoje studentů, ale také jejich chování v jednom akademickém roce.

"Ukazuje se, že zapojení do typů aktivit prováděných Active Minds se může promítnout do pozitivních změn pro mnoho studentů," řekla Lisa Sontag-Padilla, Ph.D., hlavní autorka studie a behaviorální sociální vědečka v RAND.

„Další výzkum by měl prozkoumat, jaké typy aktivit vedou k největším změnám, a do jaké míry zapojení zvyšuje vlastní duševní zdraví studenta a jeho schopnost vyhledávat pomoc.“

Zdroj: Rand Corporation / EurekAlert