Některé menší než normální oblasti mozku spojené s ADHD
Nový výzkum zjistil, že děti mladší čtyř let se symptomy poruchy pozornosti / hyperaktivity (ADHD) mají menší oblasti mozku odpovědné za kontrolu chování.
Vyšetřovatelé věří, že péče o děti předškolního věku s ADHD pomůže při vývoji intervencí ke zmírnění příznaků spojených s touto poruchou. Vysoce rizikové děti mohou navíc těžit z preventivních strategií ke snížení nebo dokonce prevenci výskytu ADHD s věkem.
Studie financovaná z National Institutes of Health je prvním komplexním vyšetřením objemu mozkové kůry u dětí předškolního věku s ADHD. Zjištění naznačují, že pozměněný vývoj mozku u dětí s ADHD začíná brzy.
Studie se objevuje v Journal of the International Neuropsychological Society.
Výzkumníci z Kennedyho Kriegerova institutu pomocí anatomických MRI skenů s vysokým rozlišením spolu s kognitivními a behaviorálními opatřeními studovali vývoj mozku u 90 předškolních dětí dosud neléčených ve věku od 4 do 5 let.
Vědci zjistili, že předškoláci s ADHD vykazovali významně snížený objem mozku ve více oblastech mozkové kůry, včetně čelních, časových a temenních laloků.
Mezi oblasti mozku, které vykazují největší snížení související s ADHD, patří oblasti, o nichž je známo, že jsou kritické pro kognitivní a behaviorální kontrolu a předvídatelnost symptomů chování.
"Tato zjištění potvrzují to, co rodiče už nějakou dobu vědí - dokonce i u velmi malých dětí je ADHD skutečným biologickým stavem s výraznými fyzickými a kognitivními projevy," řekl E. Mark Mahone, Ph.D., ABPP, hlavní autor studie a výzkum vědec z Kennedyho Kriegerova institutu.
ADHD je nejčastěji diagnostikovanou formou psychopatologie v předškolním věku a v raném dětství je spojena s významnými dlouhodobými zdravotními a ekonomickými náklady.
Studie hodnotící strukturální vývoj mozku u dětí s ADHD dosud zkoumaly vzorky školního věku, a to navzdory tomu, že většina dětí s poruchou vykazuje příznaky již v předškolním věku.
Tato studie pečlivě identifikovala děti s příznaky ADHD blíže k jejich nástupu, což umožnilo lepší pochopení mozkových mechanismů spojených s nástupem stavu.
"Výzkum MRI u dětí může být náročný - zejména u malých dětí s ADHD - protože vyžaduje, aby nehybně ležely po dobu až 30 - 40 minut," řekl Mahone.
"Abychom tento problém vyřešili, použili jsme individualizovaný behaviorální desenzibilizační postup pomocí falešného skeneru, abychom pomohli připravit děti na skenování, což vedlo k téměř 90% úspěšnosti."
Tato zjištění představují první fázi studie, která bude následovat kohortu předškolního věku do dospívání, v naději na identifikaci časných biologických příznaků v předškolním věku, které mohou pomoci předpovědět, které děti jsou nejvíce ohroženy rozvojem ADHD.
"Naší nadějí je, že sledováním těchto dětí od samého počátku života budeme schopni určit, které rané mozkové a behaviorální příznaky jsou nejvíce spojeny s pozdějšími obtížemi, nebo ještě lépe, které aspekty raného vývoje mohou předpovědět lepší výsledek a zotavení z stav, “řekl Mahone.
„Pochopením mozků dětí, které z poruchy vyrůstají, i těch, které z ní vyrůstají, můžeme začít provádět cílené preventivní zásahy u malých dětí s cílem snížit nepříznivé výsledky nebo dokonce zvrátit průběh tohoto stavu. “
Zdroj: GOLINHARRIS DC / EurekAlert
