Dospívající mohou být laskavější, než si myslíme
Nová kanadská studie se snaží převrátit scénář k běžnému stereotypu, že u dospívajících je pravděpodobné, že budou duchaplní.
Teenageři mohou mít negativní pověst, často zobrazovanou v médiích hlavního proudu, jako pachatelé šikany, kybernetického obtěžování nebo bitev na školních dvorech, říkají vědci.
Nová studie se zaměřila na vyvážení běžně používané „literatury o šikaně“ s cílem vyvolat diskusi o laskavosti. Tímto způsobem se vědci snaží narušit představu, že šikana je běžná, tím, že ukazují, jak dospívající projevují laskavost.
„V posledních letech došlo ve školách k posunu od iniciativ proti šikaně k úsilí, které zahrnuje a podporuje prosociální chování,“ říká docent John-Tyler Binfet, výzkumný pracovník School of Education z University of British Columbia (UBC) Okanagan. "Ve školních osnovách je kladen důraz na laskavost, ale málo se ví o tom, jak mládež ve skutečnosti laskavost prosazuje."
Pro tuto studii Binfet a jeho výzkumný tým provedli průzkum u 191 studentů v údolí Okanagan Valley 9. ročníku, aby zjistili, do jaké míry se považují za laskavé v online a tváří v tvář interakcím. Poté byli studenti požádáni, aby na jeden týden naplánovali a provedli pět skutků laskavosti.
Celkově se studenti účastnili 943 skutků laskavosti, přičemž 94 procent dospívajících dokončilo tři nebo více svých přidělených aktů. Druh laskavosti sahal od pomoci s domácími pracemi, uctivosti, komplimentování nebo povzbuzování ostatních a rozdávání věcí, jako jsou tužky nebo peníze do automatu.
"Když byli povzbuzováni k laskavosti, překonali očekávání." Bylo zajímavé sledovat, jak adolescenti podporují ostatní jemnými způsoby pomoci, které zahrnují pomoc obecně, fyzicky, emocionálně a s domácími pracemi, “říká Binfet.
"Vzhledem k tomu, že pedagogové a rodiče modelují laskavost nebo poskytují příklady laskavosti, představení příkladů jemných činů může mladistvým usnadnit dosažení laskavosti."
Většina účastníků přijala laskavost k lidem, které znají, nejčastěji k rodinným příslušníkům, přátelům a dalším studentům. Vzhledem k tomu, že většina podobných akcí proběhla ve škole, zjištění ukazují pozitivní dopady na klima školy, vztahy mezi studenty a chování studentů.
Po týdenní výzvě byli studenti znovu dotazováni, aby zjistili, jak se změnilo jejich vnímání jejich vlastní laskavosti. Výsledky odhalily významné zvýšení jejich sebehodnocení osobní tváří v tvář a online laskavosti.
„To má důsledky pro školní iniciativy usilující o povzbuzení laskavosti mezi studenty, kteří mohou říkat„ ale já už jsem laskavý “,“ říká Binfet. "Zjištění naznačují, že účastí na aktivitě krátké laskavosti může být zvýšeno vnímání studentů jako laskavosti."
Výzkum společnosti Binfet se po celá léta zaměřoval na vyvážení šikanující literatury, aby se zvýšila diskuse o laskavosti. Prostřednictvím této nejnovější studie je jeho cílem zpochybnit negativní stereotypy dospívajících.
"Myslím, že dospívající mohou být špatně vnímáni, zejména ve školách." Pochopením toho, jak projevují laskavost, mohou rodiče, pedagogové a výzkumní pracovníci získat přehled o tom, jak aktualizují prosociální chování, “říká Binfet. "Můžeme najít způsoby, jak nejlépe strukturovat příležitosti k laskavosti mladých lidí, které pomohou podpořit jejich rozvoj."
Studie s názvem „Kinder Than We Might Think: How Adolescents are Kind“ je zveřejněna v Kanadský žurnál školní psychologie.
Zdroj: University of British Columbia Okanagan Campus
