Studujte odkazy Chování dětí, změny mozku

Vědci uvádějí, že zobrazování mozku může poskytnout vizuální reprezentaci chování u dětí a mladých dospívajících.

Neurologové z Georgetown University Medical Center nyní mohou pomocí funkčních MRI obrázků ukázat, proč je to tak, že chování u dětí a mladých adolescentů směřuje spíše k egocentrickému než k introspektivnímu.

Vědci tvrdí, že pět rozptýlených oblastí v mozku, které tvoří síť ve výchozím režimu (DMN), nezačalo fungovat společně u mladých lidí ve věku od šesti do devíti let.

Tyto oblasti se rozsvítí při skenování fMRI, ale ne současně.

DMN je aktivní pouze tehdy, když je mysl v klidu a může bloudit nebo snít. Tato síť je považována za klíčovou v tom, jak člověk introspektivně chápe sebe i ostatní a formuje víry, záměry a touhy prostřednictvím autobiografické paměti.

Ve věku 10 až 12 let vědci zjistili, že tyto rozptýlené oblasti začínají fungovat společně jako celek a ve věku 13 až 19 let se chovaly společně, stejně jako u dospělých.

"Tyto výsledky naznačují, že se u dětí v průběhu času rozvine introspekce, jak se vyvíjí jejich mozek," uvedl první autor studie, neurolog Stuart Washington, Ph.D., který výsledky představí.

"Předtím jsou poněkud egocentrickí, což neznamená, že jsou negativně zaměřeni na sebe, ale myslí si, že každý nahlíží na svět stejně jako oni." Tímto způsobem jim chybí perspektiva. “

V této studii se vědci snažili pochopit, zda se spojitost mezi vzdálenými oblastmi v mozku zvyšuje s věkem. Vybrali si DMN ke studiu částečně proto, že se skládá z rozšířeného systému neuronálních uzlin, které spolupracují, ale jsou propojeny způsobem, který dosud není dobře pochopen. (Tyto diskrétní uzly by mohly být fyzicky spojeny neuronovými synapsemi nebo by mohly střílet společně a nebyly by spojeny.)

Předchozí výzkumy naznačují, že DMN není u mnoha autistických jedinců dobře synchronizován, a to může vysvětlovat vnímání, které mnozí z těchto jedinců vyjadřují při testování - což je názor, který lze pozorovat také u mladších dětí bez autismu, uvedl Washington.

Příkladem, který ilustruje rozdíl mezi egocentrickým a introspektivním pohledem, je jednoduchá hádanka, říká Washington: „Jane“ vejde do místnosti, vloží mramor do skříně a poté vstoupí „Bill“ a mramor vytáhne skříň a dá ji do krabice. Jane se vrací a hledá mramor a nemluvila s Billem. Kde hledá mramor?

Správná odpověď je samozřejmě ta, že vypadá ve skříni. Ale mnoho autistických jedinců říká, že Jane vypadá v krabici, „protože vědí, že v krabici je mramor a myslí si, že to vědí všichni ostatní,“ řekl Washington.

Schopnost vidět svět z pohledu ostatních se nazývá „Theory of Mind“ (ToM) a byly s ním spojeny určité uzly DMN. Neschopnost vyvinout ToM u mnoha autistických jedinců a mladších dětí může spočívat v asynchronním odpalování DMN, uvedl Washington.

V této studii výzkumný tým zahrnoval 42 účastníků: 10 jedinců ve věku od šesti do 9 let; 12 ve věku 10 až 12; 9 jedinců ve věku 13 až 19 let a 10 ve věku 22 až 27 let. Cílem vědců bylo studovat vývoj funkční konektivity mezi předními a zadními uzly DMN ve čtyřech věkových skupinách.

Zadali účastníkům úkol, který měli provést, ale vědci se ve skutečnosti zajímali o zaznamenávání mozkové aktivity, ke které došlo po skončení úkolu, kdy bylo pacientům řečeno, aby si odpočinuli.

Ve skupině dětí ve věku od šesti do devíti let vědci viděli stejný druh nedostatku synchronicity, jaký byl pozorován u starších autistických dětí, uvedl Washington.

Starší účastníci této studie byli, tím více synchronizoval DMN a dosáhl náhorní plošiny v dospělosti, řekl. Byly zaznamenány významné rozdíly mezi dětmi a dospívajícími a dětmi a dospělými, dodal.

"Tyto zvýšení funkční konektivity se shodují s introspektivní duševní aktivitou, u které bylo prokázáno, že se objevuje během dospívání."

Zdroj: Georgetown University Medical Center