Informace, které se zdají mít budoucí význam, si můžete zapamatovat lépe

Nová hypotéza o tom, jak se vytvářejí vzpomínky, naznačuje, že mysl kóduje lépe, když se předpokládá, že informace mají budoucí význam.

Moderní psychologie předpokládá dvě hlavní teorie vysvětlující mechanismy, jak se vytvářejí vzpomínky, uvedli vědci z Pennsylvánské státní univerzity.

Prvním z nich je objektové kódování, které ukládá všechny informace o objektu do pracovní paměti. Druhým je kódování podle funkcí, které si selektivně pamatuje aspekty objektu.

Pokud například sledujete skupinu lidí hrajících basketbal, podle teorie objektového kódování si mozek pamatuje všechny aspekty míče. V kódování založeném na funkcích si mozek pamatuje, že viděl míč, ale nemusí mít žádnou vzpomínku na barvu, pokud je barva koule nepotřebnou funkcí podle daného úkolu.

Navrhovaná teorie, vazba založená na očekávání, naznačuje, že si subjekty mohou pamatovat rysy prezentované ve vizuální scéně nebo filmu, aniž by si nutně pamatovaly, který objekt šel s kterým rysem, když to není nutné.

"Klíčovým objevem bylo, že dlouhodobá návštěva objektu nezaručuje, že všechny vlastnosti tohoto objektu budou s ním správně spojeny v paměti," řekl doktor Brad Wyble, odborný asistent psychologie.

Ve studii publikované v časopise PoznáníVědci testovali 60 účastníků a požádali je, aby sledovali videa, na nichž byly mezi více lidí hozeny dva míčky.

Prvním házeným míčem byl cílový míč. Účastníci počítali, kolikrát byl míč přihlášen. Druhou koulí byla koule odvádějící pozornost. Každý účastník sledoval 36 pokusů a po každém zaznamenal svůj počet cílového míče. Koule v každém videu byly červené, zelené, modré nebo fialové.

U prvních 31 pokusů si účastníci zvolili pouze počet přihrávek provedených cílovým míčem. Po třicetisekundovém pokusu se na obrazovce účastníka objevila zpráva, která zněla: „Toto je test překvapivé paměti! Zde testujeme „barvu“ cílové koule. Stisknutím příslušného čísla označte „barvu“ cílové koule. “

Na tuto otázku odpovědělo 37 procent účastníků, 22 ze 60, nesprávnou barvou koule a 16 z těchto 22 nesprávných odpovědí vybralo barvu distrakční koule.

"Účastníci mají vzpomínky na barvu obou koulí, ale tyto vzpomínky nejsou připevněny konkrétně k cílovému míči nebo míči s rozptylovačem," řekl doktor Hui Chen, postdoktorand v psychologii a první autor.

Vědci vysvětlují, že je statisticky významné, že 73 procent účastníků odpovědělo barvou distrakční koule.

Pokud by účastníci neměli žádnou paměť o barvě koulí viděných ve videu, jak by mohlo naznačovat kódování založené na funkcích, pak by si účastníci vybrali distrakční kouli pouze v 33 procentech případů, kdy si nemohli pamatovat barvu cílové koule.

Po pokusu obsahujícím překvapivou otázku následovaly čtyři kontrolní pokusy, ve kterých účastníci uvedli barvu cílového míče a počet průchodů cílového míče.

U těchto pokusů byla chyba odpovědi opět nižší. Pouze 14 procent účastníků odpovědělo nesprávně v kontrolních studiích, ve srovnání s 37 procenty v překvapivém pokusu.

"Ukazujeme, že pozornost nestačí k zajištění přesné paměti," řekl Wyble. "Potřebujete určitý druh očekávání, že připisování určitých vlastností objektu je důležité."

To naznačuje, že hodně z toho, co si člověk pamatuje, je založeno na očekávání informací, které si bude muset vybavit.

Studie ukázala, že jakmile si účastníci uvědomili, že budou muset nahlásit barvu míče, dokázali to s vysokou přesností.

Aby byly výsledky spolehlivé, celý experiment se podruhé opakoval s novou skupinou účastníků. Nový experiment replikoval výsledky předchozího experimentu, což poskytuje další jistotu, že tato překvapivá selhání paměti jsou skutečným efektem.

Zdroj: Pennsylvania State University