Pro dívky Kyberšikana poskvrňuje vnímání školy a učení

Zapojení do kyberšikany mezi mladými dívkami - jako oběť, pachatelka nebo obojí - vede k pocitu nedostatečnosti a přesvědčení, že je vrstevníci nepřijímají.

Toto vnímání pak může vyvolat negativní vnímání důležitosti školy a hodnoty učení.

V nové studii vědci z Nottingham Trent University zjistili, že 11-15leté dívky, které se nejvíce podílely na kyberšikaně, jsou vystaveny extrémnímu stresu vzhledem k prostředí sdílení informací v sociálních médiích 24/7/365.

Výsledky výzkumu jsou uvedeny v časopiseSexuální role.

Vztah je významný, protože mezi mladými lidmi roste odesílání a přijímání urážlivého, výhružného, ​​hanlivého a často pronásledujícího obsahu na sociálních médiích.

To může zahrnovat rozesílání nekontrolovaných drbů a kompromitující nebo ponižující fotografie ostatních.

Studie se zúčastnilo celkem 345 mužů a žen. Žáci vyplnili dotazníky, které měřily míru zapojení kyberšikany - například zasílání a přijímání výhružných nebo urážlivých komentářů, pověstí a sdílení obrázků nebo videí - za poslední tři měsíce.

Rovněž bylo měřeno vnímané přijetí ze strany vrstevníků a vnímání důležitosti školy a učení.

Vyšetřovatelé zjistili, že ženy, které uváděly nejvyšší míru zapojení do kyberšikany, se cítily nejméně přijaty vrstevníky. Toto vnímání jejich vrstevníků pak předpovídalo, co si myslí o škole a učení se obecně.

Pokud jde o muže, pouze chlapci, kteří byli zapojeni do kyberšikany jako tyran i oběť, pociťovali negativněji školu a učení, zjistila studie.

Ženy, které se cítily nejméně přijímány, pociťovaly negativněji školu a učení, zatímco ty, které se cítily více přijímány, byly pozitivnější.

Čím více dívek přijetí od vrstevníků obdrželo, tím je pravděpodobnější, že se zbaví účinků kyberšikany a užijí si školu, a tím menší je pravděpodobnost, že se zúčastní virtuálních útoků.

Toto zjištění přispívá k rostoucímu množství důkazů o tom, jak zapojení do kyberšikany narušuje vzájemné vztahy mladých lidí.

"S rostoucím časem, který stráví používáním digitálních technologií, jsou mladí lidé vystaveni velkému riziku, že budou zapojeni do kyberšikany - jako oběť, šikana nebo obojí," uvedla vedoucí výzkumu Lucy Bettsová.

"V minulosti se šikana často omezovala na školu a končila školním dnem." Přes kyberšikanu, která se odehrává mimo školní prostředí, však víme, že její dopad se pravděpodobně přenese i do školy, a to platí zejména pro mladé ženy. “

"Naše zjištění zdůrazňují, že stresory mimo areál školy mohou mít negativní dopad na to, jak mladé ženy vnímají školu." To je znepokojující, protože předchozí studie ukázaly, že mladí lidé, kteří se setkají s kyberšikanou, se školy pravděpodobněji vyhnou, “pokračovala.

„Naše práce rovněž přispívá k rostoucímu množství důkazů, že zapojení do kyberšikany narušuje vzájemné vztahy a zdůrazňuje význam těchto vztahů v postojích k učení a škole pro mladé ženy.“

Zdroj: Springer