Empatičtí učitelé středních škol snižují riziko alkoholu u mladistvých
Vědci zjistili, že úzkost, deprese, stres a sociální podpora jsou prediktory brzkého užívání alkoholu a nelegálních drog u mládeže.
Studenti středních škol od šestého do osmého ročníku, kteří cítili větší emoční podporu ze strany učitelů, hlásili zpoždění při zahájení užívání alkoholu a jiných nelegálních látek.
Překvapivě bylo také sníženo riziko předčasného užívání alkoholu u dospívajících, kteří uváděli vyšší úroveň separační úzkosti od svých rodičů.
Odborníci tvrdí, že jen málo studií zkoumalo podporu mládeže od nerodinných členů sítě sociální podpory adolescentů, včetně učitelů.
"Naše výsledky byly překvapivé," uvedla psychologka Dr. Carolyn McCarty z Seattle Children’s Research Institute. "Víme, že učitelé středních škol jsou v životě mladých lidí důležití, ale toto je první studie založená na datech, která ukazuje, že podpora učitelů je spojena s nižší úrovní předčasného užívání alkoholu."
Studenti středních škol definovali podporu učitelů jako pocit blízkosti učitele nebo možnost mluvit s učitelem o problémech, které prožívají.
Mládež, která je rodičům blízká nebo k nim lpí, může mít separační úzkost a může být méně náchylná k negativním vlivům vrstevníků, včetně experimentování s rizikovým chováním, jako je užívání alkoholu.
"Dospívající obecně hledají nové vjemy nebo zkušenosti a riskují více, když jsou s vrstevníky," řekl McCarty.
"Mládež se symptomy úzkosti z odloučení může být chráněna díky jejich intenzivnímu spojení s rodiči, čímž je méně pravděpodobné, že budou v prostředí, kde je možné zahájit užívání návykových látek," uvedla.
Vědci zjistili, že mladí lidé, kteří zahájili užívání alkoholu a jiných nelegálních drog před šestým ročníkem, měli významně vyšší hladiny depresivních příznaků.
To naznačuje, že deprese může být důsledkem velmi raného užívání nebo rizikovým faktorem pro zahájení užívání před středoškolskými roky.
Deprese byla definována tím, že se mladých lidí zeptali na jejich náladu a pocity a zeptali se jich, zda výroky jako „Cítil jsem se hrozně nebo nešťastně“ a „Cítil jsem se nevrlý nebo rozrušený s rodiči“ byly během dvoutýdenního časového období pravdivé, nepravdivé nebo někdy pravdivé .
"Na základě studie a našich zjištění je třeba prevenci užívání návykových látek řešit na multidimenzionální úrovni," uvedl McCarty.
"Musíme si být vědomi a monitorovat úroveň stresu u adolescentů a rodiče, učitelé a dospělí se musí naladit na duševní zdraví dětí." Víme, že mladí lidé, kteří zahájí užívání návykových látek před dosažením věku 14 let, jsou vystaveni vysokému riziku dlouhodobých problémů s užíváním návykových látek a nesčetných zdravotních komplikací. “
Tipy pro rodiče, které pomáhají omezit předčasné užívání alkoholu:
- Zjistěte, kde se vaše dítě nachází, a pravidelně se s ním kontrolujte;
- Poznejte přátele svého dítěte a to, s kým vaše dítě tráví čas;
- Učit dovednosti zvládání stresu;
- Pomozte svému dítěti cítit ve škole spojení s dospělými.
Studie „Prediktory emočního zdraví při zahájení užívání návykových látek během střední školy“ je k dispozici online v časopise Psychologie návykových chování.
Zdroj: Seattle Children’s
