Televize byla hlídána, i když to rodiče vědí lépe

I když rodiče mohou říci, že televizní doba by měla být omezená nebo využívaná ke vzdělávání jejich dětí, malá studie zjistila, že trubice s prsy je v mnoha domácnostech často řvoucí a rušivé.

Nová studie University of Cincinnati zjistila, že malé děti sledují televizi, videa a další média na obrazovce, zatímco rodiče se snaží starat se o jiné úkoly v domácnosti.

Hlavní vyšetřovatelka Sue Schlembachová zjistila, že ačkoli rodiče věřili, že média na obrazovce lze použít jako důležitý učební nástroj pro jejich malé děti, rodiče je k tomuto účelu používají jen zřídka.

Zjištění pocházejí z dotazníku, který odpovědělo 21 lidí a kteří zkoumali víru, postoje a chování rodičů dětí - ve věku od šesti měsíců do pěti let - a sledovali média.

Ve studii vědci zkoumali čtyři oblasti týkající se dětí a času stráveného před obrazovkou:

• Věřili rodiče, že média na obrazovce mohou být důležitým vzdělávacím nástrojem?
• Věřili tomu, že je důležité sledovat programy společně s jejich dítětem?
• Využili rodiče čas na obrazovce pro výukové účely, stanovili pravidla nebo omezení používání obrazovky nebo jej hlavně používali jako monitorovací nebo rekreační aktivitu?
• Měli rodiče kladný, neutrální nebo negativní postoj k používání dětských obrazovkových médií?

Schlembach říká, že její výzkum podpořil předchozí národní studie, že rodiče mohou dělat jiné úkoly, zatímco malé děti sledují televizi.

Více než polovina respondentů uvedla, že televizi nechala zapnutou během jídla a 48 procent uvedlo, že často byla televize zapnutá, když se na ni nikdo opravdu nedíval.

Schlembach říká, že se zajímala o zkoumání rodičovských postojů k dětem a času na obrazovce, protože se zajímala o vývoj v raném dětství - konkrétně o malé děti a důsledky související s kontextovou povahou používání obrazovky a učení.

Studie byla rovněž motivována doporučeními Americké akademie pediatrie (AAP), že u dětí do 2 let by nemělo být vůbec žádné sledování médií na obrazovce a že u starších dětí by se rodiče měli zapojit do sledování a interakce s dětmi o programu materiál.

"Toto je studie, která rozhodně nemá soudit lidi, ale spíše poučit lidi o tom, co se děje doma," řekl Schlembach.

"Pro malé děti je čas na jídlo opravdu důležitou součástí dne." Je čas, aby se rodiče zapojili do konverzace se svými dětmi, sloužili jako vzory chování při jídle a stavěli také na jazykových a sociálních dovednostech.

"I když rodiče říkají, že televize je zapnutá, když se nikdo nedívá, televize je obvykle nastavena na nejcentrálnějším místě shromažďování doma," řekla. "V tomto ohledu by si dítě mohlo hrát se svými hračkami v obývacím pokoji, protože televizní program produkuje rušivý zvuk na pozadí."

Vyšetřovatelé doufají, že zjištění stimulují poskytovatele zdravotní péče v primární péči k diskusi o mediálním čase s rodiči v souladu s doporučeními AAP.

Zdroj: University of Cincinnati