Připravte se na mateřskou školu hned teď

Představte si tento scénář: Váš partner vám řekne, že jedete na nové místo, kde se budete bavit a setkat se s novými přáteli. Zní to dobře, že? Přijde den a vy budete odvezeni do budovy, kterou jste nikdy předtím neviděli, a doprovodíte ji do místnosti plné ruchů. Představíte se odpovědné osobě a řeknete, že můžete jít s ostatními. Pak váš partner zmizí.

Nikoho tam neznáš. Nevíte, co se od vás očekává, a nerozumíte činnostem a rutinám. Nevíte, kam váš důvěryhodný partner šel a kdy, nebo i kdyby se vrátil.

Skličující, hm. Přesto se to stane mnoha 5letým dětem v první den mateřské školy. Zahlceni veškerou novostí a možná pocitem opuštěnosti rodičů, pláčou nebo vyčívají nebo se stáhnou do rohu. Jejich rodiči se říká, že dítě se přizpůsobí. Možná. Je ale úzkost skutečně nutná?

Naštěstí přechod do mateřské školy nemusí být pro děti ani rodiče tak stresující. Pokud máte dítě, které letos na podzim zamířilo do mateřské školy, a zejména pokud vaše dítě má omezené zkušenosti s tím, že mu zůstane hlídání nebo péče o děti, můžete nyní podniknout kroky, aby byl přechod šťastný (nebo alespoň ne traumatizující).

Setkal jsem se s Dr. Elizabeth Perkinsovou, ředitelkou pro vzdělávání na univerzitě v Massachusetts. Centra péče o děti Amherst. Po dobu 23 let podporovala stovky rodin při uskutečňování tohoto důležitého přechodu z domova a sousedství do světa základní školy, Dr. Perkins nabízí tuto radu pro přípravu vás a vašeho dítěte:

Vezměte v úvahu temperament a věk vašeho dítěte. Je plachý? Je bláznivá? V předškolním zařízení nebo školce je často možné, aby se personál přizpůsobil různým osobnostem a energetické úrovni dětí. Větší velikosti škol v mateřských školách a tlak na dokončení osnov znesnadňují totéž učitelům na základních školách. Dr. Perkins nám připomíná, že je k dispozici spousta vynikajících dětských knih, které vám mohou pomoci mluvit s dítětem o tom, jak se vypořádat s plachostí nebo třesením. Udržujte to pozitivní. Nestyďte se dítěti. Zaměřte se na to, co dítě může dělat, když se cítí ohromené nebo jako by prostě nemohlo sedět ještě minutu.

V případě dítěte, jehož narozeniny se blíží datu uzávěrky vstupu, zvažte, zda je rozumné čekat rok. „Pro některé děti,“ poznamenává Dr. Perkins, „mohou být akademici a sociální interakce úspěšnější, pokud jsou nejstarší ve třídě, nikoli nejmladší.“

Navštivte školu a učebnu Pokud možno. Cílem je pomoci vašemu dítěti seznámit se s neznámým místem. Alespoň projděte kolem budovy. Ukažte svému dítěti, do jakých dveří půjde. Hrajte na hřišti. Takto orientované děti mají první den často menší obavy.

Zajistěte, aby se vaše dítě setkalo s učitel před prvním školním dnem, pokud můžete. Mnoho škol má dny pro přípravu učitelů zhruba týden před zahájením. Podívejte se, jestli můžete zařídit alespoň ahoj a potřesení rukou. Nezdržujte se. Teď není čas na konferenci rodičů s učiteli. Učitel má toho hodně na práci a ocení, pokud svou návštěvu zkrátíte.

Spojte se s ostatními školkami: Pokud znáte jiné rodiny se školkou, domluvte si rande. Setkejte se v parku nebo na školním hřišti. Když dítě uvidí alespoň jedno další dítě, které zná ten první den, může to trochu snížit úroveň úzkosti.

Procvičujte školní aktivity: Víte, že pravděpodobně bude čas na kruh, čas na odpočinek, čas na čtení, čas na oběd atd. Nastavte plyšáky na čas na kruh. Dopřejte svému dítěti nácvik klidného sezení, zatímco čtete příběh nahlas. Zajistěte předvídatelný čas oběda doma, aby se vaše dítě dostalo do rytmu rutinnějšího dne.

Nastavit ranní rutiny hned teď. "Ranní rutina doma," říká doktor Perkins, "často udává tón pro celý den." Pokud začnete cvičit několik týdnů před začátkem školy, budete mít méně stresu a šťastnější rozesílání. Nastavte si budík, když budete všichni muset vstát. Procvičte si oblékání dětí a snídani před nechat je zapnout televizi nebo používat zařízení. Ještě lépe, abyste se vyhnuli potížím s procházením ranní rutiny a vycházeli ze dveří, nepovolujte používání obrazovky před školou vůbec. Pomozte každému pochopit, co se musí stát, aby každý odešel z domova včas a šťastný.

Před začátkem školního roku: Pokud víte, že je pravděpodobné, že dojde ke zhroucení prvního dne, upozorněte učitele předem a poraďte se, jak to nejlépe vyřešit. Většina učitelů ocení, když jsou rodiče aktivní. Pokud víte, že vaše dítě bude mít problémy s usazováním se ve školních rutinách, domluvte si schůzku na začátku roku, kde proberete způsoby, jak to zvládnout.

První den: Pochopte, že vaše dítě je jedním z asi 2 tuctů, za které je učitel zodpovědný. Učitel nemá čas na to, aby okamžitě reagoval na vaše obavy v hubbubu na začátku a na konci školního dne. Stačí se představit zaměstnancům a zaměřit se na to, aby se vaše dítě dostalo do pohodlí.

V případě zhroucení prvního dne: Počkejte chvíli, aby se vaše dítě přizpůsobilo. Pokud jste vhodní, jsou učitelé obvykle jen vděční. Propojte dítě s činností a s ostatními dětmi. Řekněte svému dítěti, až se vrátíte. Dr. Perkins vysvětlil, že školkáři často rozvíjejí smysl pro čas. Doporučuje, abyste dítěti poskytli něco, čím zakotví váš návrat, například: „Po obědě bude čas na hřiště a odpočinek a pak se vrátím.“

Poskytněte kontaktní informace: První den předejte učiteli lístek se všemi vašimi kontaktními údaji, pokud má učitel obavy nebo otázky týkající se vašeho dítěte. Ano, kancelář pravděpodobně má tyto informace, ale učitelka vám snáze zavolá, pokud nemusí nejprve najít vaše informace.

Buďte otevření. Učitelé mají v komunitě pověst. Někdy si negativní zástupce nezaslouží nebo odráží neobvyklou situaci s jedním dítětem. Buďte pozorní, ale dejte učiteli šanci.

Problémy: Pokud se ve škole stane něco, co se vás týká, promluvte si s učitelem, když tam děti nejsou. Dr. Perkins nám připomíná, že je nejlepší koncipovat tyto obavy jako otázku, nikoli jako prohlášení, nebo v horším případě jako obvinění. Neveďte s „Proč jste to proboha říkali?“ Nebo „Proč jsi to neudělal. . .? “ Místo toho řekněte: „Pomůžete mi pochopit, proč jste udělali to či ono?“

Nejdůležitější take-away

Dr. Perkins a já jsme hovořili o realitě, že ne každý rodič to všechno dokáže. Čas a okolnosti se u každého rodiče liší. „Ale“, říká Dr. Perkins, „každé dítě pravděpodobně zvládne přechod do mateřské školy lépe, pokud rodič udělá vše, co je v jeho silách, aby se spojil s učitelem, aby byl šťastný“.

Od chvíle, kdy vaše dítě vstoupí do mateřské školy, bude pravděpodobně každý školní den trávit více času s učitelem a vrstevníky než s rodinou. Spolupráce a přátelský vztah s učiteli vašeho dítěte udělají hodně pro to, aby se vaše dítě cítilo v bezpečí a bylo úspěšné “.