Online stránka duševního zdraví detekuje vysoce rizikové rysy osobnosti
Zásah - známý jako PLUS (Osobnost a život vysokoškolských studentů) - byl vyvinut k detekci základních rizikových faktorů osobnosti spíše než konkrétních symptomů duševního zdraví.
Chcete-li jej použít, studenti navštíví webovou stránku a po udělení souhlasu vyplní soubor základních dotazníků. Poté dostali automatizovanou zpětnou vazbu k těmto dotazníkům a řadu intervenčních modulů. Po šesti týdnech a 12 týdnech jsou studenti požádáni, aby znovu vyplnili řadu dotazníků. Dotazníky hodnotí příznaky psychických problémů (nízká nálada, úzkost, užívání drog a alkoholu a poruchy příjmu potravy), sebeúcty a osobnosti.
Vědci z Psychiatrického ústavu na King’s College v Londýně uvedli, že web testoval studenty na čtyři osobnostní rysy: neuroticismus, obavy z chyb, pochybnosti o činech a beznaděj. Je známo, že tyto vlastnosti souvisejí s větším rizikem běžných poruch duševního zdraví.
"Je třeba zlepšit intervence v oblasti duševního zdraví zaměřené konkrétně na studenty vysokých škol a online terapie jsou dobrým způsobem, jak tuto skupinu zapojit." Kvalita online intervencí se liší, proto jsme se velmi snažili vyvinout intervenci založenou na důkazech, “uvedl hlavní autor Dr. Peter Musiat z Katedry psychologické medicíny IoP na King’s College v Londýně.
"Jedná se o nový přístup, protože jsme se zaměřili spíše na rizikové faktory osobnosti než na příznaky." Intervence je navržena tak, aby pomohla studentům rozpoznat a omezit neužitečné chování a myšlenky vyplývající z těchto osobnostních rysů. “
Intervence byla studentům popsána jako příležitost „dozvědět se více o jejich silných a slabých stránkách“ a „jak se vypořádat s výzvami univerzitního života“.
Na základě jejich skóre byli studenti zařazeni do skupiny s vysokým nebo nízkým rizikem a náhodně dostali online intervenci (519 účastníků) nebo kontrolní intervenci (528). Online intervence byla rozdělena do různých sekcí pomocí kognitivně-behaviorálních cvičení zaměřených na různé rysy.
Ve srovnání s kontrolami studenti, kteří dokončili PLUS intervence měla nižší příznaky deprese a úzkosti a zlepšila sebeúctu po šesti týdnech a po 12 týdnech sledování.
Intervence byla vyvinuta a testována jako součást zkušební verze a není momentálně k dispozici online. Vědci software zdokonalují a doufají, že provedou další testy, aby otestovali jeho účinnost.
Přibližně jeden z pěti vysokoškoláků trpí příznaky deprese, úzkosti, poruch příjmu potravy nebo návykových látek. Online intervence nabízejí flexibilní a přitažlivý zdroj pro studenty, ale mnoho současných intervencí není úspěšných, zaměřují se pouze na konkrétní příznaky nebo nebyly vyvinuty konkrétně s ohledem na studenty.
Zdroj: King’s College London
