Intenzivní tlak na úspěch, sociální propojenost zvyšuje riziko sebevražedných klastrů
Život v komunitě s intenzivním tlakem na úspěch a vysokou mírou sociální propojenosti může zvýšit riziko sebevraždy, zejména u teenagerů, podle nové studie sociologů z University of Chicago a University of Memphis.
Vědci zjistili, že tyto dvě podmínky v komunitě mají tendenci být zapojeny do sebevražedných klastrů - fenomén, ve kterém dochází k sérii sebevražd přibližně ve stejnou dobu a v těsné blízkosti. Zatímco zpravodajská místa hlásila vznik klastrů, málo se rozumí tomu, proč k nim dochází, nebo jak jim zabránit.
Studie poskytuje nové pohledy na snahy o prevenci sebevražd, které se tradičně zaměřují na nevýhody sociální izolace a roli duševních chorob. Vědci ukazují, jak by měla být při měření rizika sebevraždy brána v úvahu komunita někoho, a proč by organizace pro prevenci již neměly pohlížet na sociální propojenost výhradně jako na pozitivní sílu při ochraně před sebevraždou.
"Snad jedním z nejzajímavějších zjištění této studie je, že zdůrazňuje nevýhodu sociální propojenosti, což je něco, co se obvykle považuje za klíčový nástroj prevence sebevražd," uvedla výzkumná pracovnice Anna S. Mueller, odborná asistentka ve srovnávacím vývoji člověka na University of Chicago.
"Pomáhá také vysvětlit, proč některé školy s intenzivním akademickým tlakem mají problémy se sebevraždou, zatímco jiné ne." Není to jen tlak: je to tlak kombinovaný s určitými faktory komunity, díky nimž může být žádost o pomoc obtížnější. “
Pro tuto studii zkoumal Mueller a spoluřešitel Seth Abrutyn, odborný asistent na univerzitě v Memphisu, příměstskou komunitu vyšší střední třídy, která za posledních 15 let zažila nejméně čtyři sebevražedné klastry.
Zjištění ukazují, že největším rizikem sebevraždy byl extrémní tlak na úspěch spolu s úzce definovanými ideály o tom, co by mladí měli být, zvláště pokud jde o akademiky a atletiku.
Díky obavám z nesplnění těchto ideálů spolu s lehkostí, s níž se soukromé informace staly veřejností, v důsledku sociální propojenosti bylo u dospívajících a jejich rodičů méně pravděpodobné, že budou hledat pomoc s problémy duševního zdraví ze strachu, že budou označeni. Tyto podmínky způsobily, že mladí lidé, kteří již bojovali, byli obzvláště zranitelní vůči sebevraždám, přestože měli v komunitě sociální vazby.
Vědci začali se zásadním dílem Sebevražda francouzského sociologa Émile Durkheima, publikovaným v roce 1897. Zatímco jeho tvrzení, že sociálně izolovaný jedinec je náchylnější k sebevraždě, zůstává základním kamenem prevence, mnohem menší pozornost byla věnována jeho diskusi o tom, jak vysoké úrovně integrace do společnosti může také vytvářet riziko.
Mueller a Abrutyn poté obrátili pozornost k jediné komunitě, ve které 19 studentů nebo čerstvých absolventů místní střední školy spáchalo sebevraždu v letech 2000 až 2015. Provedli terénní výzkum, který zahrnoval rozhovory a fokusní skupiny zahrnující celkem 110 lidí. Studie nepojmenovává město kvůli dohodám o mlčenlivosti.
Ve svých zjištěních vědci doporučují pomoci studentům orientovat se ve vnímaném neúspěchu a akademických stresech. Tvrdí také, že strategie prevence sebevražd by měly brát v úvahu, že sociální propojenost není vždy dobrá věc. Autoři naznačují, že více sociologů se zaměřuje na sebevraždu a vidí rostoucí úlohu pole, aby jí porozumělo a předcházelo jí.
"Od důležitého Durkheimova díla sociologie překvapivě málo přispěla k porozumění a prevenci sebevražd, zejména ve srovnání s psychologií a epidemiologií," řekl Mueller.
"Je to poľutováníhodné, protože sociologové mají teoretické a empirické nástroje nezbytné k prozkoumání některých zásadních nezodpovězených otázek o sebevraždě, přičemž jednou z nejdůležitějších je:" Jak zastavíme sebevražedné klastry? ""
Zjištění jsou zveřejněna v časopise Americký sociologický přehled.
Zdroj: University of Chicago
