Jednoduchý test pomáhá měřit ztrátu dopaminu u Parkinsonovy choroby
"Nyní je velmi obtížné posoudit rozsah ztráty dopaminu - charakteristický znak Parkinsonovy choroby - u lidí s tímto onemocněním," uvedla hlavní autorka Katherine R. Gamble, psychologie Ph.D. student na Georgetown University, který pracuje se dvěma georgetownskými psychology, psychiatrem a neurologem.
"Použití tohoto testu, nazývaného Triplets Learning Task (TLT), může poskytnout pomoc lékařům, kteří léčí lidi s Parkinsonovou chorobou, ale zbývá ještě mnoho práce, abychom lépe porozuměli jeho užitečnosti."
TLT testuje implicitní učení, typ učení, ke kterému dochází bez vědomí a záměru. Implicitní učení se spoléhá na jádro caudate, oblast mozku postiženou ztrátou dopaminu, vysvětluje výzkumník.
Test je úkolem postupného učení, který nevyžaduje složité motorické dovednosti, které mají tendenci klesat u lidí s Parkinsonovou chorobou (PD), dodala.
Během testu účastníci uvidí čtyři otevřené kruhy a poté dvě červené tečky. Poté, co uvidí zelenou tečku, jsou požádáni, aby odpověděli.
Neznámo pro ně je, že umístění první červené tečky předpovídá umístění zelené tečky. Účastníci se implicitně učí, kde se objeví zelená tečka, což jim zrychluje a zpřesňuje jejich odpovědi, vysvětluje výzkumník.
Předchozí studie ukázaly, že oblast caudate v mozku je základem implicitního učení.
V nejnovější studii se 27 účastníků s Parkinsonovou chorobou implicitně naučilo tečkování pomocí tréninku, ale zdá se, že ztráta dopaminu negativně ovlivňuje toto učení ve srovnání se zdravými staršími dospělými, uvedl výzkumník.
"Jejich výkon začal na konci tréninku klesat, což naznačuje, že lidem s Parkinsonovou chorobou chybí nervové zdroje v kaudátu, jako je dopamin, k dokončení vzdělávacího úkolu," řekla.
Výzkumný tým nyní testuje, jak se implicitní učení může lišit v různých stádiích onemocnění a při různých dávkách léků.
„Tato práce je důležitá v tom, že se může jednat o neinvazivní způsob hodnocení úrovně nedostatku dopaminu u pacientů s PD, což může vést k budoucím způsobům zlepšení klinické léčby pacientů s PD,“ uvedl MUDr. Steven E. Lo, docent neurologie na Georgetown University Medical Center a spoluautor studie.
Studie je prezentována na Neuroscience 2013, výročním zasedání Společnosti pro neurovědy.
Zdroj: Georgetown University Medical Center
