Citlivé maminky podporují jazykové dovednosti u dětí se ztrátou sluchu
Nová studie naznačuje, že matky, které jsou velmi citlivé na své interakce se svými neslyšícími dětmi, které dostaly kochleární implantáty, podporují rychlejší rozvoj jazyka - prakticky jim pomáhají dohnat jejich sluchové vrstevníky."Překvapilo mě, že citlivost matek měla tak silné a konzistentní účinky na studium ústního jazyka," uvedla psychologka Dr. Alexandra L. Quittnerová, ředitelka dětské divize na katedře psychologie na univerzitě v Miami.
"Zjištění naznačují, že programy pediatrického kochleárního implantátu by měly nabízet školení rodičů, které usnadňuje pozitivnější vztah rodič-dítě a podporuje rozvoj autonomie a pozitivního respektu dítěte."
Studie vedená Quittnerem je jednou z největších, národně nejreprezentativnějších studií týkajících se účinků rodičovství na velmi malé, neslyšící děti, které dostaly kochleární implantáty.
Hlavním cílem vědců bylo pochopit, jak chování rodičů ovlivňuje růst jazyka u neslyšících dětí. Citlivost matky byla měřena ve videonahrávaných interakcích mezi matkou a dítětem a byla definována vřelostí - mírou, do jaké matka vyjadřovala pozitivní reakce a emoční podporu vůči dítěti.
Studie zahrnovala 188 dětí s těžkou až hlubokou ztrátou sluchu ve věku od pěti měsíců do pěti let. Kromě analýzy účinků citlivosti matky na vývoj jazyka se studie také zaměřila na dopad kognitivní a jazykové stimulace.
Pozorované interakce mezi matkou a dítětem zahrnovaly volnou hru, řešení hádanek a aktivitu v galerii s pěti plakáty připevněnými v různých výškách na stěny herny.
Největší zlepšení ve vývoji jazyka bylo zjištěno u dětí, jejichž rodiče vykazovali vysokou citlivost. Jazyková stimulace byla také důležitým prediktorem jazykových zisků, ale byla nejúčinnější, když byla podána citlivým způsobem.
Neslyšící děti s citlivými rodiči měli pouze jeden rok zpoždění v ústním projevu ve srovnání s 2,5 lety u dětí s méně citlivými rodiči.
Tato skupina neslyšících a slyšících dětí je nyní sledována přibližně osm let po implantaci a vědci je budou sledovat dalších pět let do dospívání. Cílem bude zaměřit se na jejich kognitivní a sociální rozvoj, jakož i na jejich akademické výsledky.
Studie je zveřejněna v Journal of Pediatrics.
Zdroj: University of Miami