Klady z multitaskingu

Zatímco multitasking často dostane špatný rap, nový výzkum naznačuje, že souběžná integrace různých typů médií může jednotlivci pomoci provést konkrétní úkol.

Nová studie postgraduálního studenta Kelvina Luiho a Alana Wonga, Ph.D., z Čínské univerzity v Hongkongu ukazuje, že jedinci, kteří často používají různé typy médií současně, se zdají být lepší v integraci informací z různých smyslů - zvuk a například zrak.

Vyšetřovatelé se domnívají, že to může být způsobeno jejich zkušenostmi s šířením pozornosti na různé zdroje informací při multitaskingu médií.

Studie je publikována online ve společnosti Springer’s Psychonomic Bulletin & Review.

Nedávno se objevily škodlivé aspekty multitaskingu. Kritika této činnosti se zaměřila na zasílání rychlých zpráv, hudbu, procházení webu, e-mail, online videa, počítačové hry nebo sociální sítě.

Výzkum prokázal, že multitasking může způsobit poruchy během určitých kognitivních úkolů zahrnujících přepínání úkolů, selektivní pozornost a pracovní paměť, a to jak v laboratoři, tak v reálných situacích.

Tento typ kognitivních poruch může být způsoben skutečností, že multitaskery mají tendenci věnovat pozornost různým zdrojům informací dostupných v jejich prostředí, aniž by se dostatečně soustředily na informace, které jsou pro daný úkol nejdůležitější.

Lui a Wong zkoumali rozdíly mezi tendencí mediálních multitaskerů a schopností zachytit informace ze zdánlivě irelevantních zdrojů.

Ve studii hodnotili, jak mohou dvě různé skupiny (časté multitaskery a lehké multitaskery) automaticky integrovat vizuální a zvukové informace.

Experimentu se zúčastnilo šedesát tři účastníků ve věku 19-28 let. Zpočátku byli požádáni, aby vyplnili dotazníky určující jejich využití médií - jak čas strávený používáním různých médií, tak rozsah, v jakém používali více než jeden najednou.

Poté byl účastníkům zaslán úkol vizuálního vyhledávání se synchronním zvukem i bez něj, tj. Krátký zvukový signál, který neobsahoval žádné informace o poloze vizuálního cíle, ale indikoval okamžik, kdy změnil barvu.

V průměru účastníci pravidelně dostávali informace nejméně ze tří médií současně. Ti, kteří nejvíce multitaskovali média, měli tendenci být efektivnější v multisenzorické integraci.

Jinými slovy, v úkolu si vedli lépe, když byl přítomen tón, než když nepřítomný. V úkolech bez tónu si vedli také horší než multitaskery lehkých médií.

Vědci se domnívají, že to ukazuje, že jejich schopnost rutinně přijímat informace z řady různých zdrojů jim usnadnila použití neočekávaného zvukového signálu v úkolu s tónem, což vedlo k velkému zlepšení výkonu, když byly přítomny tóny.

Autoři proto dospěli k závěru, že ačkoli současná zjištění neprokazují vztah příčiny a následku, zjištění naznačují, že multitasking médií může pozitivně ovlivnit určité kognitivní schopnosti včetně multisenzorické integrace.

Zdroj: Psychonomic Bulletin & Review