Nový výzkum shledává paměť selektivnější než dříve

Nový výzkum ukazuje, že lidé možná budou muset „zapnout“ nebo vyvolat své vzpomínky, aby jim pomohli zapamatovat si i ty nejjednodušší detaily.

Zjištění ze studie státu Pennsylvánie naznačují, že paměť je podle vědců mnohem selektivnější, než se dříve myslelo.

"Obvykle se věří, že si budete pamatovat konkrétní podrobnosti o věcech, kterým se věnujete, ale naše experimenty ukazují, že to nemusí být nutně pravda," řekl doktor Brad Wyble, odborný asistent psychologie.

"Zjistili jsme, že v některých případech mají lidé problém zapamatovat si i velmi jednoduché informace, když neočekávají, že si je budou muset pamatovat."

Wyble a Hui Chen, Ph.D., postdoktorand v oboru psychologie, testovali při studiu vzpomínky na 100 vysokoškolských studentů. Studenti byli rozděleni do několika skupin. Každá skupina provedla variaci experimentu za účelem replikace výsledků pro různé druhy informací, jako jsou čísla, písmena nebo barvy.

V každém pokusu se studentům zobrazily čtyři znaky na obrazovce uspořádané do čtverce - například tři čísla a jedno písmeno - a bylo jim řečeno, že budou muset nahlásit, ve kterém rohu se písmeno nachází.

Po uplynutí stanovené doby postavy z obrazovky zmizely a studenti uvedli, kde si pamatují, že dopis byl. Očekávalo se, že tato část úkolu bude snadná a podle výzkumníků došlo k chybám jen zřídka.

Po opakování tohoto jednoduchého úkolu studentovi byla položena neočekávaná otázka, aby prozkoumala paměť na samotné informace použité k nalezení polohy dopisu.

Na obrazovce se objevila čtyři písmena a student byl požádán, aby určil, které se objevilo na předchozí obrazovce. Pouze 25 procent studentů identifikovalo správné písmeno - stejné procento, jaké by se dalo očekávat, že jej náhodně uhodne, uvedli vědci.

Podobné výsledky byly získány, když byli studenti požádáni o vyhledání lichých čísel, sudých čísel a barev.

"Tento výsledek je překvapivý, protože tradiční teorie pozornosti předpokládají, že když se zúčastní konkrétní informace, tyto informace se také uloží do paměti, a proto měli účastníci v testu překvapivé paměti dopadnout lépe," uvedl Wyble.

Chen a Wyble nazývají fenomén, který pozorovali, příčinou amnézie. Atribut amnézie nastane, když osoba použije informace k provedení úkolu, ale poté není schopna konkrétně ohlásit, jaké informace byly o pouhou jednu sekundu později.

"Informace, na které jsme se jich zeptali v překvapivé otázce, byly důležité, protože jsme je právě požádali, aby je použili," řekl Chen. "Nebylo to relevantní pro úkol, který dostali."

Po překvapivém pokusu se stejná otázka opakovala i při dalším pokusu, ale už to nebylo překvapení. Účastníci si vedli dramaticky lépe, s průměrem správných odpovědí mezi 65 a 95 procenty v různých experimentech, uvedli vědci.

Zjištění studie naznačují, že očekávání lidí hraje podle vědců důležitou roli při určování toho, co si pamatují, a to i pro informace, které konkrétně používají.

"Zdá se, že paměť je něco jako videokamera," řekl Wyble. "Pokud na videokameře nestisknete tlačítko„ záznam “, nebude si„ pamatovat “, na co je objektiv namířen. Pokud ale kliknete na tlačítko „zaznamenat“ - v tomto případě víte, co si budete pamatovat - pak se informace uloží. “

Wyble a Chen tvrdí, že toto selektivní ukládání paměti může být užitečnou adaptací, protože brání mozku pamatovat si informace, které pravděpodobně nejsou důležité. Vědci plánují pokračovat v této linii výzkumu při studiu, zda si lidé uvědomují svůj vlastní nedostatek paměti.

Studie, podporovaná Národní vědeckou nadací, byla zveřejněna v časopise Psychologická věda.

Zdroj: Penn State