Pozitivní stránka koronaviru? Dar trpělivosti a zklamání pro děti
Ve snaze pozitivně točit současnou katastrofu COVID-19 mi připomíná učení a filozofii slavného existenciálního psychiatra Victora Frankla. Dr. Frankl osobně zažil a přežil jednu z nejhorších skvrn v lidské historii, holocaust. Přežil šílenství táborů smrti, protože byl odhodlán najít něco pozitivního ve zkaženosti událostí, které ho pohltily během druhé světové války.
Po válce Frankl proměnil své hrozné zážitky a kolektivní trauma těch, kteří utrpěli, na pozitivní sílu, z níž budou mít prospěch další miliony lidí v psychoterapeutickém přístupu známém jako logoterapie. Franklova filozofie vyzvala lidi, aby nereagovali emocionálně na životní výzvy, ale aby na taková strádání reagovali autenticky a smysluplně.
V duchu práce Dr. Frankla o lidském utrpení nabízím čtenářům pozitivní změnu rámce pandemické katastrofy, která v současné době postihuje naši zemi. Úplně jsem přijal užitečný výraz, který jsem se naučil studiem logoterapie a dalších existenciálních filozofií. Tento výraz vedl mou psychologickou praxi při pomoci dětem a obohatil můj pohled na lidský zármutek. Fráze měla název, Dar boje. Toto rčení bylo vytvořeno a opakováno v sálech škol a akademické obce, protože stručně shrnuje moudrost, kterou odborníci v oblasti lidských služeb znají po celá desetiletí.
Odborníci na duševní zdraví, kteří předávali tento kousek moudrosti rodičům, intuitivně věděli, o co jde Dárek boje míněno proto, že prostřednictvím našich zkušeností s prací s nesčetnými dětmi jsme byli svědky jeho pravdy. Pravdou je, že když se děti snaží se soucitnou podporou překonat problémy, jsou náchylnější naučit se cenné lekce, které jim vydrží celý život. Pro jistotu Dárek boje je protikladem nároku a očkuje děti od škodlivých účinků snadné cesty z životních výzev.
Protože miliony dětí v současné době čelí zrušeným plánům dovolených, filmů, večírků, promocí, plesů a objednávek doma, snaží se přizpůsobit realitě naší bezprecedentní situace. Ve stejném duchu jako Dárek boje, ze stávající krize se zrodila nová fráze. Nová zásada je, Dar zklamaní. The Dárek zklamání prsteny stejně pravdivé jako Dárek boje protože jsou bratranci. I když tato mimořádná katastrofa způsobuje obrovský stres a úzkost, přináší profesionálům a rodičům také výjimečnou příležitost učit děti hodiny reálného života, které je z dlouhodobého hlediska posílí.
Díky empatii a podpoře mohou dospělí vést děti těžkostí. Můžeme děti naučit, že obtíže a zklamání jsou přirozenou a očekávanou součástí života. I když nemůžeme zabránit záviděníhodným životním obtížím, můžeme studentům určitě ukázat, jak správně reagovat k tomu. Dospělí mohou dětem zdůraznit ústřední poselství, že možná nebudeme schopni vždy ovládat vnější události, ale můžeme ovládat, jak o takových událostech přemýšlíme. V situacích máme vždy na výběr, tj. Zda reagovat nebo reagovat, a výběr, který vybereme, bude mít zásadní rozdíl. Když lidé k řešení problémů používají skutečnou reflexi, jsou výsledky mnohem lepší, než když na takové situace emocionálně reagujeme. Bez toho, aniž bychom vhodným způsobem prožívali zklamání a konfrontovali je, nelze dětem vštípit odolnost a moudrost.
Stručně řečeno, domnívám se, že pro děti je zásadní naučit se, že skutečný účel se může vyvinout z protivenství a krize. Pro vedení dětí bojem a zklamáním je nejdůležitější zpráva volby. Děti si mohou vybrat, zda na situace zareagují, nebo na ně zareagují. Když učíme, jak reagovat a nereagovat na těžkosti, pomůže nám to definovat a formovat dětskou povahu. Nenapadá mě nic smysluplnějšího, než ukázat dětem, že něco tak negativního může mít pozoruhodně pozitivní dopad na jejich život.
