Čas příběhu se psy může nechat děti číst

„Naše studie se zaměřila na to, zda by dítě mělo motivaci pokračovat v čtení déle a vytrvat ve středně náročných pasážích, pokud by ho doprovázel pes,“ uvedla Camille Rousseau, doktorandka na UBC Okanagan's School of Education.

S nedávným nárůstem popularity programů čtení terapeutických psů ve školách, knihovnách a komunitních organizacích Rousseau říká, že jejich výzkum by mohl pomoci vyvinout intervenční strategie „zlatého standardu“ pro asistenci psů pro bojující mladé čtenáře.

"Existují studie, které se zabývaly dopadem terapeutických psů na zvýšení čtenářských schopností studentů, ale toto byla první studie, která pečlivě vybrala a přiřadila dětem náročné čtení," říká.

Pro tuto studii vědci pozorovali 17 dětí ve stupních 1 až 3 při čtení se psem i bez něj. Děti byly do studie přijaty na základě jejich schopnosti samostatně číst. Na začátku bylo každé dítě testováno, aby určilo jeho rozsah čtení a zajistilo, že mu budou přiděleny příslušné výňatky z příběhu. Vědci poté vybrali příběhy mírně nad úroveň čtení dítěte.

Během sezení studie účastníci četli nahlas buď pozorovateli, psovodovi a jejich mazlíčkovi, nebo bez psa. Po dokončení první stránky jim byla nabídnuta možnost druhého čtení nebo dokončení relace.

"Zjištění ukázala, že děti trávily podstatně více času čtením a vykazovaly větší vytrvalost, když byl pes - bez ohledu na plemeno nebo věk - v místnosti, na rozdíl od toho, když četli bez nich," říká Rousseau. "Děti navíc uváděly, že se cítí více zaujaty a kompetentnější."

Některé studie a programy přinášejí dětem, aby si vybraly své vlastní knihy, a přestože zážitek ze čtení bude i nadále pozitivní, Rousseau uvedla, že je to vzdělávací zkušenost vytrvalosti prostřednictvím mírné výzvy, která nabízí potenciálně větší pocit úspěchu.

Doufá, že studie zvýší chápání organizací v tom, jak by zvířata mohla zlepšit čtení dětí.

Rousseau provedl studii s Dr. Christine Tardif-Williamsovou, profesorkou na katedře studií dětí a mládeže na Brock University.

Zdroj: University of British Columbia Okanagan Campus

!-- GDPR -->