Věk dětí při nástupu do školy může ovlivnit diagnostiku ADHD

Nový výzkum kriticky zkoumá načasování, kdy je u dítěte diagnostikována porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), což naznačuje, že nezralost může ovlivnit charakteristiky chování, které jsou mylně přisuzovány ADHD.

ADHD je obvykle diagnostikována v dětství a projevuje se jako neschopnost udržet pozornost a kontrolovat úroveň aktivity a kontrolu impulzů. Některé zprávy naznačují prevalenci až 15 procent v západních zemích.

Ačkoli jsou příčiny ADHD stále neznámé, nová studie je naplánována na publikaci v The Journal of Pediatrics zjistil, že věk dítěte při vstupu do školy může mít vliv na diagnostiku ADHD. To je nezralost může mít za následek vlastnosti / chování označené jako ADHD.

Dr. Mu-Hong Chen a kolegové z Tchaj-pej a Taoyuan na Tchaj-wanu zkoumali údaje o kohortě od 378 881 dětí ve věku od 4 do 17 let od roku 1997 do roku 2011. Z tohoto souboru dat vědci vyhodnotili prevalenci diagnózy ADHD a / nebo předepsané léky ADHD.

S využitím tchajwanského a tradičního ročního mezního data narození 31. srpna pro zápis do školy vědci porovnali nejmladší děti ve třídě (narozené v srpnu) s nejstaršími (narozenými v září). Poté vyhodnotili, zda věk souvisí s diagnostikováním ADHD a / nebo s léčbou.

Při pohledu na databázi jako celek byly děti narozené v srpnu častěji diagnostikovány s ADHD a / nebo dostaly léky na ADHD než děti narozené v září. Při rozdělení a analýze podle věku měly pouze děti předškolního nebo základního školního věku narozené v srpnu zvýšené riziko diagnózy ADHD a užívání léků na ADHD.

Tato charakteristika se však týkala pouze dětí, protože adolescenti narození v srpnu neměli zvýšené riziko diagnózy ADHD. Vědci se domnívají, že toto zjištění může naznačovat, že zvyšující se věk a zralost snižuje dopad měsíce narození na diagnózy ADHD.

Celosvětově významně vzrostl počet dětí a dospívajících, u nichž byla diagnostikována ADHD nebo jim byl předepsán předpis ADHD. Důkazy ukazují, že relativní věk, který může být náhradou neurokognitivních schopností, může zvýšit pravděpodobnost diagnostiky a léčby ADHD.

Podle Dr. Chena „Naše nálezy zdůrazňují důležitost zohlednění věku dítěte ve třídě při diagnostice ADHD a předepisování léků k léčbě ADHD.“

Zdroj: Elsevier / EurekAlert