Bilingvisté lépe v multitaskingu
Podle nového výzkumu mohou dvojjazyční jedinci překonat jednojazyčné v určitých mentálních schopnostech, včetně vyladění irelevantních informací a zaměření na to, co je důležité. Díky tomu jsou silnější při stanovení priorit úkolů a zpracování více projektů najednou.
"Pravděpodobně bychom většinu z těchto kognitivních výhod označovali jako multitasking," řekla dr. Judith Kroll, význačná profesorka psychologie na Penn State University. "Zdá se, že dvojjazyční jsou v tomto typu přijímání perspektiv lepší."
Kroll, který je také ředitelem Centra pro jazykové vědy, poznamenal, že tato zjištění jsou v rozporu s minulými závěry, že dvojjazyčnost zasahuje do kognitivního vývoje.
"Dostalo se moudrosti, že dvojjazyčnost vyvolala zmatek, zejména u dětí," řekl Kroll. "Víra byla v to, že lidé, kteří umí mluvit dvěma nebo více jazyky, mají potíže s používáním obou." Závěrem je, že dvojjazyčnost je pro vás dobrá. “
Dvojjazyční musí mentálně vyjednávat mezi jazyky, dovednost, kterou Kroll nazývá „duševní žonglování“. Například dva dvojjazyčníci ve stejném jazyce mohou během konverzace snadno vklouznout do a z obou jazyků a často si slovo nebo frázi zvolí z jazyka, který nejlépe vyjadřuje jejich myšlenky. Zřídka však dělají plynní bilingvisté tu chybu, že mluví jiným jazykem s osobou, která rozumí pouze jednomu jazyku.
"Důležitou věcí, kterou jsme zjistili, je, že oba jazyky jsou otevřené pro dvojjazyčné jazyky; jinými slovy, existují alternativy dostupné v obou jazycích, “řekl Kroll. "I když výběr jazyka může být na špičce jazyka, dvojjazyční lidé málokdy udělají špatnou volbu."
Podle Krolla je tento výběr jazyka nebo přepínání typu mentálního cvičení.
"Dvojjazyčný je nějak schopen vyjednávat mezi konkurencí jazyků," řekl Kroll. "Spekuluje se, že tyto kognitivní dovednosti pocházejí z tohoto žonglování jazyků."
Tyto výhody pokrývají všechny věkové skupiny, tvrdí Dr. Ellen Bialystok z York University v Torontu, která po celý život dlouho studovala dvojjazyčnost. Výzkum u dětí, které vyrostly dvojjazyčně, ukazuje, že jsou často silnější než jednojazyčné děti při plnění úkolů s perspektivou, jako je určování priorit.
Studie na starších dvojjazyčných jedincích odhalily, že mluvení více než jedním jazykem je může ve skutečnosti ochránit před problémy spojenými s věkem, včetně Alzheimerovy choroby a demence.
Během studií byly použity MRI, elektroencefalografy a zařízení pro pohyb očí, aby se sledovalo, jak mozek nebo oči pracují při žonglování s jazyky. Když člověk čte, oči skákají větou a zastaví se, aby porozuměly slovům nebo frázím. Tyto výrazné pohyby očí mohou poskytnout vodítka k jemným rozdílům v porozumění jazyku mezi dvojjazyčnými a jednojazyčnými.
Kroll dodal, že i když dvojjazyční mají určité vylepšené mozkové funkce, žonglování s více než jedním jazykem nutně neznamená, že je člověk inteligentnější nebo lépe se učí.
"Dvojjazyční lidé jednoduše získají specifické typy odborných znalostí, které jim pomohou zúčastnit se kritických úkolů a ignorovat irelevantní informace," řekl Kroll.
Zdroj: Penn State
