Na sociálních médiích dospívající nejdříve riskují, pomoc vyhledejte později

Podle nové studie mají dospívající tendenci přistupovat k soukromí na sociálních médiích výrazně odlišným způsobem než k dospělým. Zatímco většina dospělých nejprve myslí a pak se ptá, dospívající mají tendenci riskovat a pak vyhledat pomoc.

Dospívající jsou obvykle vystaveni větším online rizikům, protože používají sociální média jako platformu pro sebevyjádření a přijetí. Mohou například zveřejnit důležité kontaktní informace nebo fotografie s cizími lidmi.

"Dospělí nevědí, jak velká je to dohoda pro dospívající," řekl Haiyan Jia, postdoktorand v oblasti informačních věd a technologií.

"Než jsem pracoval na těchto dokumentech, přitahovalo mě to, protože jsem slyšel o tolika tragédiách dospívajících, kteří zkoumali svou identitu online, a to je vedlo k velmi riskantním situacím, často se strašnými následky."

"Dospělí to často považují za velmi obtížné pochopit a paradoxně, protože jsou tak zvyklí nejprve zvažovat možná rizika zveřejnění informací online a poté na základě těchto obav učinit nezbytná preventivní opatření," uvedla Jia.

"Náš model naznačuje, že dospívající takto nemyslí - odhalí a poté vyhodnotí důsledky." Tento proces je pro dospívající více zážitkový. “

Zjištění nabízejí pohled na to, co vědci nazývají „paradox soukromí“, poznamenává Pamela Wisniewski, postdoktorandka v oboru informačních věd a technologií, která spolupracovala s Jiou. Dodává, že paradox ochrany soukromí naznačuje, že existuje rozpor mezi obavami o ochranu soukromí dospívajících a informacemi, které zveřejňují.

„U dospělých je základním modelem to, že různé faktory přispívají k obavám jednotlivce o ochranu osobních údajů, a na základě těchto obav o soukromí uživatel podnikne určitá opatření, například zveřejní méně informací,“ uvedl Wisniewski. "Jedná se o velmi racionální model zaměřený na dospělé, který se však nezdá použitelný pro dospívající."

Když se dospívající potýkají s obavami o soukromí, často se podle výzkumníků snaží najít možná ochranná opatření ke snížení rizika. To zahrnuje hledání rady od dospělých, odstranění online informací nebo úplné přepnutí do režimu offline.

Prvním impulsem rodičů může být odepření přístupu k internetu nebo sociálním médiím, úplné vyloučení rizik však může způsobit další problémy, uvedli vědci.

"Nejprve si nedokážu představit, jak dospívající vyrůstá a vyhýbá se internetu a online komunikaci v tomto věku," řekla Jia.

"Existuje ale také nebezpečí, že bez přijetí minimálních rizik nebudou mít dospívající přístup ke všem pozitivním výhodám, které jim internet může poskytnout, ani se nenaučí, jak řídit rizika a jak se bezpečně orientovat v tomto online světě."

Jia používá koncept plaveckých lekcí jako nejlepší model pro rodiče, kteří chtějí povzbudit své dospívající k bezpečnému používání internetu a sociálních médií. "Je to hodně jako naučit se plavat," řekla Jia.

"Ujistěte se, že vstupují do vody pomalu, a ujistěte se, že umějí plavat, než je necháte plavat samostatně a v hlubších částech."

V rámci této studie vědci zkoumali údaje z průzkumu Peing Research Center z roku 2012 týkajícího se dospívajících a ochrany soukromí. Průzkum shromáždil informace o chování sociálních médií od 588 dospívajících ve Spojených státech, z nichž většina byli aktivními uživateli webů, jako je Facebook.

Vědci prezentovali svá zjištění na konferenci Computer-Supported Cooperative Work and Social Computing.

Zdroj: Pensylvánie