Dospívající riskují, když jsou kolem mladí dospělí
Je dobře přijímáno, že adolescenti často riskují, zvláště když jsou doprovázeni vrstevníky podobného věku. Nový výzkum zjistil, že snadným způsobem, jak zmírnit riziko, je mít ve skupině o něco staršího dospívajícího nebo mladého dospělého.
Vědci z University of Temple objevili, že přídavek pouze jednoho mladého dospělého má velký rozdíl v chování dospívajících.
„Zpráva„ Vezměte si domů je, že rozhodování ve skupinách dospívajících a mladých dospělých je opatrnější, když je přítomen o něco starší dospělý, “vysvětluje psychologička a hlavní výzkumnice Laurence Steinberg z Temple University.
"Zjištění jsou důležitá, protože poskytují pokyny organizacím, které musí rozhodovat o věkové skladbě svých pracovních týmů."
Výzkum se objeví vPsychologická věda, časopis Asociace pro psychologické vědy.
Spoluautoři Steinberg a Temple University Karol Silva a Jason Chein se rozhodli prozkoumat kombinované účinky sociálního tlaku a věku na riskování dospívajících v experimentu financovaném americkou armádou.
Vzhledem k tomu, že mnoho vojáků na frontových liniích je v jejich pozdním mladistvém věku nebo na počátku 20. let, vědci uvažovali o tom, zda by skupinám s mladšími vojáky mohlo prospět začlenění o něco staršího vojáka v jeho polovině až do konce 20. let.
Někteří z účastníků, všichni muži ve věku 18 až 20 let, byli náhodně přiděleni k dokončení experimentu sami, zatímco jiní dokončili úkol ve skupině tří vrstevníků stejného věku nebo dvou vrstevníků stejného věku a jednoho o něco staršího muže . Bez vědomí účastníků byli o něco starší muži ve skutečnosti postgraduálními studenty, kteří byli součástí výzkumného týmu.
Vědci použili nový experiment ke stanovení rozdílů v chování. V experimentu byli účastníci požádáni, aby se představili ostatním členům skupiny a uvedli jejich jméno a rok ve škole. Tyto úvody sloužily k tomu, aby si účastníci uvědomili relativní věk všech ve skupině.
Účastníci poté dokončili počítačovou jízdní hru, ve které jeden člen skupiny dostal za úkol co nejrychleji řídit auto po trati, zatímco ostatní sledovali. Na každé křižovatce ve hře se „řidič“ musel rozhodnout, zda zastaví pro žluté světlo, které bude mít časovou penalizaci, nebo bude pokračovat v jízdě. Pokud by řidič prošel světlem, riskoval, že zasáhne jiné vozidlo, což by způsobilo ještě větší časovou penalizaci.
Řidičům byla nabídnuta finanční pobídka pro rychlé absolvování kurzu a pozorovatelé dostali bonusy na základě výkonu řidiče.
Vědci měřili riziko řidičů jako podíl křižovatek, na kterých nebrzděli žluté světlo. Také měřili preference účastníků pro relativně malé okamžité odměny oproti větším zpožděným odměnám.
Výsledky odhalily, že řidiči, kteří byli sledováni vrstevníky, podstoupili podstatně větší riziko a vykazovali silnější preference okamžitých odměn než ti, kteří úkol splnili sami nebo ve skupině, která zahrnovala o něco staršího postgraduálního studenta.
Důležité je, že mezi sólovými řidiči a řidiči ve smíšených věkových skupinách nebyl žádný rozdíl v riskování nebo upřednostňování okamžitých odměn.
Zjištění nenaznačují, zda to byl konkrétně věk postgraduálních studentů, jejich odpracované roky nebo jiné aspekty jejich chování, které vedly k rozdílům ve výkonnosti řidičů, a bude zapotřebí dalšího výzkumu, aby se zjistilo, zda se výsledky vztahují na ženy a smíšené - genderové skupiny.
Výsledky však naznačují, že přítomnost o něco staršího dospělého může zmírnit účinky, které mají vrstevníci na chování dospívajících při riskování.
Ačkoli byla studie navržena tak, aby osvětlila výkon skupiny v kontextu vojenských bojových týmů, vědci věří, že tato zjištění jsou relevantní v různých prostředích, včetně restaurací a maloobchodů, které zaměstnávají relativně vysoký podíl adolescentů.
"Není pochyb o tom, že pozdní adolescenti přinášejí pracovním týmům mnoho žádoucích vlastností, včetně spontánnosti, kreativity a nadšení," píší vědci.
"Klíčem pro jednotlivce, kteří dohlížejí na lidi v jejich pozdním mladistvém věku a na počátku 20. let, je najít způsob, jak využít vášeň mladých lidí, aniž by byla povolena jejich připravenost riskovat a ohrozit je a jejich spoluhráče."
Zdroj: Sdružení pro psychologickou vědu
