Stres ovlivňuje učení a paměť

I když je známo, že dlouhodobý nebo chronický stres může ovlivnit oblast učení a paměti mozku, nový objev odhaluje krátkodobý stres, který trvá jen několik hodin, a může také narušit komunikaci mozkových buněk v těchto kritických oblastech.

"Stres je v našich životech konstantní a nelze se mu vyhnout," uvedla Dr. Tallie Z. Baram, předsedkyně Danette Shepard v Neurologických vědách na Lékařské fakultě UC Irvine a vedoucí studie. Stres je reakce těla na hrozbu v prostředí nebo na nějakou duševní nebo psychologickou poptávku, která přesahuje běžné schopnosti člověka. Stresová reakce je také známá jako reakce na „boj nebo útěk“.

"Naše zjištění mohou hrát důležitou roli v současném vývoji léků, které by mohly těmto nežádoucím účinkům zabránit a poskytnout pohled na to, proč jsou někteří lidé během stresových situací zapomnětliví nebo mají potíže s uchováním informací."

Ve své studii Baram a její kolegové z UC Irvine identifikovali nový proces, při kterém tyto účinky způsobil stres. Zjistili, že namísto široce známého stresového hormonu kortizolu, který cirkuluje v celém těle, aktivovaly akutní stres selektivní molekuly zvané hormony uvolňující kortikotropin, které narušily proces, kterým mozek shromažďuje a ukládá vzpomínky.

Učení a paměť probíhají na synapsích, což jsou křižovatky, kterými komunikují mozkové buňky. Tyto synapse spočívají na specializovaných větvových výčnělcích na neuronech nazývaných dendritické trny.

Ve studiích na potkanech a myších Baramova skupina viděla, že uvolňování CRH v hipokampu, primárním mozkovém centru pro učení a paměť, vedlo k rychlému rozpadu těchto dendritických trnů, což zase omezilo schopnost synapsí shromažďovat a ukládat vzpomínky. Není zcela jasné, jak synapse ukládají informace.

Vědci zjistili, že blokování interakce molekul CRH s molekulami jejich receptorů eliminuje stresové poškození dendritických trnů v hipokampálních buňkách zapojených do učení a paměti.

Kromě toho autoři replikovali účinky stresu na dendritické trny tím, že podávali nízké hladiny syntetického CRH a sledovali, jak se trny během minut zatahovaly. "Naštěstí, jakmile jsme odstranili CRH, zdálo se, že trny dorůstají," řekl Baram.

Není jasné, zda se nálezy z tohoto výzkumu přenesou na člověka, nebo jak funguje lidský mozek, což je mnohem složitější a obtížnější studium.

Baram také poznamenal, že existují sloučeniny ve vývoji, které ukazují schopnost blokovat receptory CRH, a že tato studie může hrát roli při vytváření terapií založených na těchto sloučeninách, které by řešily stresové učení a ztrátu paměti.

Stres není dobrý ani špatný. Je to prostě reakce těla na situaci, ve které se vás tělo snaží chránit. Může být ohromující, pokud člověk není vybaven tak, aby zvládal stres, nebo používá metody, které jsou více škodlivé než prospěšné. Stres může pomoci poskytnout člověku motivaci k řešení výzev v prostředí nebo v životě člověka.

Studie provedená irvinskými vědci z Kalifornské univerzity se objevila ve vydání časopisu Journal of Neuroscience.

Zdroj: Kalifornská univerzita - Irvine

Tento článek byl aktualizován z původní verze, která zde byla původně publikována 12. března 2008.