Řeč, porozumění, sdílení stejných oblastí mozku
Vědci se dlouho zajímali, zda by mozek mohl zpracovávat informace nalezené v řeči ve stejné oblasti, v jaké produkuje řeč. Nyní mají důkazy, že se oba dělají ve stejné oblasti v mozku.
Nová studie zjistila, že mluvení a porozumění řeči sdílejí stejné části mozku, s jediným rozdílem: nepotřebujeme oblasti mozku, které řídí pohyby rtů, zubů atd., Aby rozuměly řeči.
Většina studií o tom, jak řeč funguje v mozku, se zaměřuje na porozumění. Je to hlavně proto, že je snazší představit si mozek lidí, kteří tiše poslouchají; mluvením se hlava pohne, což je problém, když měříte mozek. Nyní však Dondersův institut na Radboudské univerzitě v Nijmegenu, kde byla studie provedena, vyvinul technologii, která umožňuje záznam z pohybujícího se mozku.
Laura Menenti, vedoucí výzkumná pracovnice, se zpočátku zajímala o to, jak mozek vytváří gramatické věty, a chtěla sledovat proces výroby věty jako celku, přičemž se zabývala nejen její gramatickou strukturou, ale také jejím významem.
"To, co nás obzvláště vzrušovalo, bylo to, že se takové studii ještě nikdo nepodařilo provést, což znamená, že jsme mohli prozkoumat téměř úplně nové téma," říká Menenti.
Autoři použili funkční technologii MRI k měření mozkové aktivity u lidí, kteří buď poslouchali věty, nebo mluvili. Dalším problémem při měření mozkové aktivity u lidí, kteří mluví, je, že je musíte přimět, aby řekli správný druh věty.
Autoři toho dosáhli obrázkem akce - řekněme muže, který uškrtil ženu - s jednou osobou zbarvenou zelenou a jednou červenou barvou, což naznačuje jejich pořadí ve větě. To přimělo lidi, aby řekli buď „Muž uškrtil ženu“, nebo „Žena uškrtila muže.“
Z toho vědci dokázali zjistit, kde v mozku probíhají tři různé řečové úkoly (výpočetní význam, vymýšlení slov a sestavování gramatické věty). Zjistili, že stejné oblasti byly aktivovány pro každou z těchto úloh u lidí, kteří mluvili, a lidí, kteří poslouchali věty. Ačkoli některé studie naznačují, že zatímco lidé poslouchají řeč, tiše formulují slova, aby jim porozuměli, autoři nezjistili žádné zapojení motorických oblastí, když lidé poslouchali.
Podle Menentiho, ačkoli byla studie z velké části navržena tak, aby odpovídala na konkrétní teoretickou otázku, ukazuje také na některé užitečné způsoby léčby lidí s jazykovými problémy. Naznačuje to, že i když se někdy zdá, že lidé s problémy s porozuměním mohou mít neporušenou produkci a naopak, nemusí tomu tak být.
"Naše data naznačují, že by se dalo očekávat, že tyto problémy se vždy alespoň částečně shodují." Na druhé straně naše data potvrzují myšlenku, že mnoho různých procesů v jazykovém systému, jako je porozumění významu nebo gramatiky, může být alespoň částečně poškozeno nezávisle na sobě, “uvádí Menenti.
Nová studie se objevuje v srpnovém čísle Psychologická věda.
Zdroj: Sdružení pro psychologickou vědu
