Mluvit se svými dětmi o tragédii v Newtownu
Můžete poslat své děti do kina - a mohou být zastřeleny. Nebo by se mohli jít potloukat do obchodního centra - a riskovat, že vás zastřelí. Nebo na střední nebo vysokou školu - kde by mohli být zastřeleni. Děti jsou uneseny cestou ze školy a uneseny z postele.
Nyní bylo ve svých třídách prvního ročníku zastřeleno 20 žáků prvního ročníku.
V posledních několika letech byl náš národní pocit bezpečí opakovaně otřesen. Nemůžeme považovat za samozřejmé, že když budou nevinné děti dělat nevinné každodenní věci, nebudou riskovat nic jiného než bolest břicha z konzumace příliš velkého množství popcornu nebo hádku s kamarádem.
Co si řekneme? Co řekneme dětem? V posledních několika dnech se sítě obracejí o radu k psychiatrům a psychologům. Zdůrazňují, že si musíme pamatovat, že takové události, jako je střelba v Newtownu v Connecticutu, jsou vzácné. Říkají nám, abychom odložili svůj vlastní strach a byli tu pro naše děti. Je to moudrá rada, ale snadněji se to řekne, než udělá.
Tyto tragédie se již nezdají být tak „vzácné“. Statistická pravděpodobnost je chladný komfort při sledování dalšího klipu úzkostlivých a truchlících rodičů v televizi. Možná uděláme maximum, abychom skryli naši hrůzu a zármutek, ale děti jsou citlivá malá stvoření, která jsou ještě více znepokojená, když si myslí, že něco skrýváme. Navigace v nás a našich dětech prostřednictvím takových nesmyslných a strašlivých zpráv není snadná.
K radám přicházejícím z éteru mohu přidat pouze tato připomenutí:
Vypni televizi. Malé děti nechápou, že vidí stejnou událost pořád dokola. Tři novinové zprávy o dětech, které utíkají ze školy, se jim mohou zdát jako tři různé skupiny dětí pod útokem, díky čemuž se svět zdá ještě nebezpečnější. Opakované sledování zpráv nemusí být tak dobré ani pro dospělé. Jiné prohlížení vám pravděpodobně už nepomůže udělat smysl pro nesmyslnou událost. Může to dokonce vyvolat více zármutku, hněvu a bolesti.
Dobře si rozmyslete, co svým dětem řeknete. Toto důležité vysvětlení si zaslouží určitou přípravu. Řekněte dětem pouze to, co jsou připraveny slyšet a co víte, že mohou zvládnout. Většina dospívajících jistě zvládne celou pravdu. Budou o tom číst a možná budou potřebovat vaši pomoc, aby si vyřešili své pocity. Ale malé děti do 10 let potřebují, abychom byli citliví na to, co mohou a nemohou zpracovat. Většině stačí říci, že velmi špatný muž zabil některé děti a každý je velmi, velmi smutný a šílený. Nemusíte jim říkat podrobnosti o tom, jak byly děti zabity a kolik jich bylo ztraceno. Když přicházejí s novinkami, nemusíte zacházet do podrobností. Máte-li pochybnosti, vezměte si vodítka z toho, co děti chtějí vědět. Poskytněte jim pouze informace, které požadují.
Zdůrazněte příběhy o přežití. Jedna učitelka schovala své děti do skříněk a děti zůstaly velmi zticha. Ostatní děti utekly. Ještě další se navzájem drželi za ruce, aby si pomohli zůstat v klidu. Dejte svým dětem vědět, že i malé děti mohou být odvážné a užitečné.
Podělte se o své pocity. Je v pořádku nechat děti vidět některé naše slzy a náš hněv. Je důležité, aby pochopili, že plakat o smutných věcech a být naštvaný na špatné věci je vhodný způsob, jak se přes to dostat. Děti potřebují pomoc při pojmenovávání svých pocitů a při jejich zvládání. Jste pro to důležitým vzorem.
Ale zůstaňte pod kontrolou svých pocitů. Naše děti potřebují, aby dospělí byli někdy dospělí, jako jsou tito. Potřebují, abychom jim ukázali, že i když jsme smutní, jsme tu pro ně jako první. Když dospělí uznají, co se děje, ale dokáží zůstat v klidu a pod kontrolou, děti si mohou odpočinout.
Rozčlenit. Vy ani vaše děti nemůžete s těmito pocity neustále sedět. Po rozhovoru o tom, co se stalo, naznačte, že prozatím bylo sdíleno dost a že je čas udělat něco pro to, aby se na chvíli všichni zbavili mysli. Dejte dětem vědět, že jste ochotni o tom později mluvit, pokud budou chtít, ale je důležité si dát pauzu. (Dodržujte tento slib.) Pak navrhněte něco, co můžete udělat společně, a to znovu potvrdí normální život. Dělat sušenky. Jít na procházku. Přečtěte si několik příběhů.
Uklidnit. Pomozte dětem pochopit, že když dojde k tragédii, příběh je velmi velký, protože je velmi špatný. Pokud žijete v komunitě, kde jsou takové věci ve skutečnosti vzácné, připomeňte dětem, že mají štěstí, že žijí v místě, kde jsou lidé obvykle v bezpečí. Pokud však žijete v komunitě, kde byly děti uneseny nebo zraněny, dejte jim vědět o všech způsobech, kterými vy a lidé v jejich okolí pracujete na jejich ochraně.
Projděte si bezpečnostní pravidla. A konečně, v klidu je vhodná doba na přezkoumání pravidel bezpečnosti. Brainstormujte s dětmi všechny věci, které s nimi děláte, abyste je nepoškodili. Dveře se v noci zamykají. Děti, které jsou doma samy, by neměly otevřít dveře. Nosit bezpečnostní pás v autě a helmu při jízdě na kole není volitelné. Existují pravidla, kam mohou sami jít. Existují pravidla o tom, jak často se s vámi odbavit, když jsou venku nebo byli ponecháni doma sami. Tón je důležitý. Není čas na přednášení nebo pokárání pravidel. Je čas pomoci našim dětem cítit se bezpečně ve světě, který není vždy předvídatelný nebo bezpečný.
