S úzkostí z matematiky cítí mozek bolest
Vědci z University of Chicago pomocí mozkových skenů zjistili, že oblasti mozku jsou aktivní, když se lidé, kteří se velmi zajímají o matematiku, připravují matematické problémy, se překrývají se stejnými oblastmi, které registrují hrozbu ublížení na zdraví a fyzické bolesti.
"U někoho, kdo má matematickou úzkost, vyvolává očekávání matematiky podobnou mozkovou reakci, jako když pocítí bolest, řekněme pálení jedné ruky na horkém sporáku," uvedla výzkumnice a psychologka Dr. Sian Beilock.
Vědci poznamenávají, že to bylo očekávání, že budeme muset dělat matematiku a matematiku vlastně neděláme, což vypadalo jako bolest v mozku.
"K aktivaci mozku nedochází během matematického výkonu, což naznačuje, že to není samotná matematika, která bolí - spíše je očekávání matematiky bolestivé," řekl Ian Lyons, Ph.D. z roku 2012 absolvent psychologie z U of C, nyní postdoktorand na Western University v Ontariu v Kanadě, který byl spoluautorem studie.
Pro studii vědci přijali 14 dospělých, u nichž se ukázalo, že mají matematickou úzkost na základě jejich odpovědí na řadu otázek o matematice. Další testy ukázaly, že tito jedinci obecně nebyli příliš úzkostliví, tvrdí vědci, kteří si všimli, že jejich zvýšený pocit úzkosti byl specifický pro matematiku.
Dobrovolníci studie byli testováni na stroji fMRI, který vědcům umožnil zkoumat mozkovou aktivitu stejně jako matematiku. Dobrovolníci dostali k ověření matematické rovnice - například platnost následující rovnice: (12 x 4) - 19 = 29.
Zatímco ve skeneru fMRI se subjektům zobrazovaly také hádanky s krátkými slovy. Například jim byla ukázána řada písmen, například yrestym, a museli zjistit, zda obrácením pořadí písmen vzniklo správně napsané anglické slovo.
Skeny ukázaly, že čím vyšší je úzkost člověka z matematiky, tím více očekávání z matematiky aktivovalo zadní insulu, záhyb tkáně umístěný hluboko v mozku těsně nad uchem, který je spojen s registrováním přímých hrozeb pro tělo, stejně jako zkušenost s bolestí, uvedli vědci.
Tyto úrovně úzkosti nebyly spojeny s mozkovou aktivitou na ostrově nebo v jiné nervové oblasti, když dobrovolníci ve skutečnosti prováděli matematiku.
Vědci naznačují, že u těch, kteří mají matematickou úzkost, může začít bolestivý pocit hrůzy dlouho předtím, než se člověk posadí k matematické zkoušce.
Předchozí výzkum ukázal, že jedinci s úzkostí z matematiky mají tendenci vyhýbat se matematickým situacím a dokonce i matematickým kariérním postupům. Současná práce naznačuje, že takové vyhýbání se částečně pramení z bolestivé úzkosti.
Současná práce je také v souladu s dalším výzkumem Beilocka a Lyona, ve kterém prokázali, že pouhé očekávání matematiky mění fungování mozků lidí s vysokou úrovní matematické úzkosti. Beilockova práce také ukázala, že úzkost z matematiky může začít již v prvním ročníku a že učitelky základních škol často přenášejí svou úzkost z matematiky na své studentky.
Tato nejnovější studie naznačuje, že může dojít ke skutečné negativní psychologické reakci na vyhlídky na matematiku.
Tuto reakci je třeba řešit jako jakoukoli jinou fóbii, tvrdí vědci, což naznačuje, že studenti, kteří se obávají matematiky, potřebují pomoc, aby se s tímto předmětem lépe seznámili.
V předchozích studiích Beilock ukázal, že psaní o matematické úzkosti před testem může snížit obavy a vést k lepšímu výkonu.
Poslední studie byla publikována v PLOS One.
Zdroj: University of Chicago
