Stres matky při početí je svázán s pozdější reakcí dítěte na stres

Úrovně stresu matky v době početí mohou souviset s tím, jak její dítě reaguje na životní výzvy ve věku 11 let, podle nové kanadské studie zveřejněné v Journal of Developmental Origins of Health and Disease.

Vědci z Univerzity Simona Frasera (SFU) v Britské Kolumbii měřili hladiny kortizolu u budoucích matek, počínaje před těhotenstvím a pokračující během prvních osmi týdnů těhotenství a poté o několik let později u jejich dětí. Cílem studie bylo pochopit souvislost mezi biologickým stresem matky v době početí a vývojem fyziologie stresu u jejího dítěte.

Pomocí vzorků moči k měření reprodukčních hormonů byli vědci schopni určit den, kdy byly počaty děti, a také hladiny kortizolu u matek - biomarker fyziologického stresu - během prvních osmi týdnů po početí.

O dvanáct let později vědci zkoumali, jak děti reagovaly na začátek nového školního roku (dobře známý „přirozený“ stresor) a na veřejně mluvící výzvu (často používaný „experimentální“ stresor).

Mateřský kortizol po početí byl spojen s různými aspekty reakcí dětí na kortizol na tyto výzvy a mnoho z těchto asociací se mezi chlapci a dívkami lišilo.

Hlavní autorka studie Cindy Barha, Ph.D., uvedla, že synové matek, které měly vyšší kortizol v gestačním týdnu dva, měly vyšší kortizolové reakce na experimentální výzvu pro veřejnost, ale tento vztah nebyl nalezen u dcer.

Naproti tomu matky s vyšším kortizolem v pátém týdnu těhotenství měly před začátkem nového školního semestru dcery s vyšším bazálním (základní nebo spodní vrstvou) kortizolu, ale ne syny.

Synové i dcery však měli vyšší odpověď na kortizol na začátku nového školního roku, stejně jako na experimentální výzvu veřejného mluvení, pokud jejich matky měly během gestačního týdne vyšší kortizol.

Biologické mechanismy těchto asociací ještě nejsou jasné, ale pravděpodobně zahrnují genetiku a epigenetiku, jakož i environmentální a kulturní faktory sdílené matkami a jejich dětmi.

"Stres hraje rozhodující roli nejen ve schopnosti dětí reagovat na sociální a akademické výzvy, ale také v jejich vývoji a zdraví jako dospělých," uvedl profesor věd o zdraví SFU Dr. Pablo Nepomnaschy, vedoucí výzkumného týmu.

Tým bude pokračovat ve zkoumání souvislosti mezi úrovněmi stresu matky i dítěte od okamžiku početí. Zjištění mohou pomoci vyvinout úspěšné programy a intervence, které připraví děti na zdravý a plnohodnotný život a na realizaci jejich plného potenciálu.

Zdroj: Simon Fraser University