Autistickým batolatům může chybět význam očního kontaktu

Méně očního kontaktu je signálním příznakem autismu; rané screeningové protokoly a diagnostické nástroje se na něm velmi spoléhají. Proč však děti s autismem hledí méně na oči ostatních lidí, nebylo známo.

Nový výzkum od Marcus Autism Center, Children’s Healthcare of Atlanta a Emory University School of Medicine zjistil, že malé děti s autismem se záměrně nevyhýbají očnímu kontaktu. Místo toho jim uniká význam sociálních informací v očích ostatních.

"Je to důležité, protože rozmotáváme velmi rozdílné chápání autismu," řekla Jennifer Moriuchi, postgraduální studentka na Emory University.

"V závislosti na tom, proč si myslíte, že děti s autismem vytvářejí méně očních kontaktů, můžete mít různé přístupy k léčbě a různé představy o mozkové bázi autismu." Léčba drogami a behaviorální intervence jsou již vyvíjeny a testovány na základě těchto různých vysvětlení.

"Vyjasněním, které vysvětlení je správné, můžeme zajistit, že řešíme správný základní problém."

Byly navrženy dvě vysvětlení pro snížený oční kontakt. Jedno vysvětlení tvrdí, že děti s autismem se vyhýbají očnímu kontaktu, protože je pro ně stresující a negativní. Druhé vysvětlení tvrdí, že děti s autismem se méně dívají do očí ostatních lidí, protože sociální podněty z očí nejsou vnímány jako zvlášť smysluplné nebo důležité.

Nový výzkum používal opatření pro sledování očí a byl prováděn v den, kdy byly děti poprvé diagnostikovány; ukazuje, že malé děti s autismem se aktivně nevyhýbají očnímu kontaktu, a potvrzuje, že oči ostatních lidí nejsou vůči malým dětem s autismem averzní.

Místo toho se malé děti s autismem dívají méně do očí, protože se zdá, že jim chybí společenský význam očního kontaktu.

Společně s Dr. Ami Klin a Warren Jones, Moriuchi studovali, jak 86 dvouletých dětí s autismem a bez něj věnovalo pozornost očím ostatních lidí. Děti s autismem sledovaly sérii pečlivě natočených videí.

"Před každým videem jsme pořídili malý obrázek, který upoutal pozornost dítěte, a když se podívali na místo, kde byl, zjistili, že se buď dívají přímo do očí jiné osoby, nebo se dívají jinam," řekl Moriuchi.

"Když jsme to dělali opakovaně, zjistili jsme, že malé děti s autismem se i nadále dívají přímo do očí." Stejně jako jejich vrstevníci bez autismu nevyhlíželi oči a ani se jim nijak nepokoušeli vyhnout. “

Když však byly prezentovány různé úrovně sociálně smysluplného očního kontaktu, děti s autismem hleděly méně na oči jiných lidí než na jejich vrstevníky bez autismu.

"Tyto výsledky jsou v rozporu s myšlenkou, že malé děti s autismem se aktivně vyhýbají očnímu kontaktu," řekl Jones.

"Dívají se méně do očí ne kvůli averzi k očnímu kontaktu, ale proto, že se zdá, že nerozumí společenskému významu očního kontaktu."

Vědci studovali reakce očního pohledu u malých dětí s autismem v době jejich počáteční diagnózy, aby měly jasnější důkazy o počátečních základních příčinách sníženého očního kontaktu.

Někteří dospělí a starší děti s autismem hlásili pocit úzkosti v reakci na oční kontakt. "Naše výsledky nejsou v rozporu s těmito osobními zkušenostmi," zdůraznil Jones.

"Pro děti s autismem mohou být sociální signály matoucí." A jak z dětí vyrostou dospělí, porozumění těmto signálům může být ještě obtížnější. Tento výzkum zdůrazňuje příležitost zaměřit se co nejdříve na správné základní obavy. “

"Studie, jako je tato, pomáhají prohlubovat naše chápání autismu a zlepšují způsob, jakým vědci a lékaři vyvíjejí nové způsoby léčby," uvedla Lisa Gilotty, Ph.D., vedoucí Výzkumného programu poruch autistického spektra v Národním ústavu duševního zdraví.

Studie byla uvedena v American Journal of Psychiatry.

Zdroj: Emory University