Domácí prostředí má velký dopad na IQ dětí

Nová studie naznačuje, že pečující prostředí hraje silnou roli při zlepšování inteligence dítěte.

Vědci z Virginia Commonwealth University (VCU), University of Virginia a Lund University ve Švédsku zjistili, že mladí dospělí, kteří byli vychováváni ve vzdělaných domácnostech, mají vyšší kognitivní schopnosti než ti, kteří byli vychováni v méně ideálním prostředí.

Ačkoli studie nezpochybňuje předchozí zjištění, že DNA má vliv na inteligenci, dokazuje, že vlivy prostředí hrají významnou roli v kognitivních schopnostech měřených v rané dospělosti.

Vědci porovnali kognitivní schopnosti - měřeno IQ - 436 švédských sourozenců, u nichž byl jeden člen vychován biologickými rodiči a druhý adoptivními rodiči.

IQ adoptovaných mužů, které bylo měřeno ve věku 18-20 let, bylo o 4,4 bodu vyšší než u jejich nepřijatých sourozenců.

Zjištění byla zveřejněna online v časném vydání Sborník Národní akademie věd.

"Ve Švédsku, stejně jako ve většině západních zemí, existuje podstatný přebytek jednotlivců, kteří si přejí adoptovat, ve srovnání s adoptivními dětmi," uvedl společný první autor Kenneth S. Kendler, MD, profesor psychiatrie a lidské a molekulární genetiky, VCU School. medicíny.

"Proto adopční agentury považují za svůj cíl výběr relativně ideálního prostředí, do kterého mohou adoptivní děti umístit."

Adoptivní rodiče měli tendenci být vzdělanější a v lepších socioekonomických podmínkách než biologičtí rodiče.

Ve studii byla úroveň vzdělání rodičů hodnocena na pětibodové stupnici a každá další jednotka výchovy rodičů byla spojena s 1,71 dalšími jednotkami IQ.

Za výjimečných okolností, kdy byli biologičtí rodiče vzdělanější než adoptivní rodiče, byla kognitivní schopnost adoptovaných potomků nižší než u genetických rodičů.

„Mnoho studií vlivů prostředí na kognitivní schopnosti je založeno na speciálních programech, jako je Head Start, do nichž jsou děti umisťovány na omezenou dobu,“ uvedl společný první autor Eric Turkheimer, Ph.D., profesor psychologie na univerzitě Virginie.

"Tyto programy mají často pozitivní výsledky, když je program zaveden, ale po jeho skončení rychle slábnou." Adopce do vzdělanější domácnosti je nejtrvalejší druh změny prostředí a má nejtrvalejší účinky. “

Vyšetřovatelé sdílejí, že předchozí studie zjistily, že vzdělaní rodiče častěji hovoří u večeře, berou své děti do muzeí a v noci čtou svým dětem příběhy.

"Nepopíráme, že kognitivní schopnost má důležité genetické komponenty, ale je naivní nápad říkat, že jsou to jen geny," řekl Kendler.

"Toto je silný důkaz, že vzdělaní rodiče dělají se svým dítětem něco, díky čemu jsou chytřejší, a to není výsledkem genetických faktorů."

Sociální status a sociální prostředí také hrají faktor ve vývoji IQ - koncept prokázaný v mezníkové studii společnosti Turkheimer z roku 2003. V této studii prokázal, že účinek genů na IQ závisí na socioekonomickém stavu.

Nejnovější studie toto zjištění dále potvrzuje.

"Rozdíly mezi lidmi v jejich kognitivních schopnostech jsou ovlivňovány jak jejich geny, tak prostředím, ale genetické efekty se často dají snadněji demonstrovat, protože identická dvojčata jsou v podstatě klony a mají velmi podobné IQ," řekl Turkheimer.

"Je třeba odvodit vlivy na životní prostředí, jako ve vzácných případech, kdy jsou páry sourozenců vychovávány různými rodiči za různých socioekonomických okolností." Údaje o švédské populaci nám umožnily zjistit, že domovy vedené vzdělanějšími rodiči přinášejí skutečné zisky v kognitivních schopnostech dětí, které vychovávají. “

Zdroj: Virginia Commonwealth University