Systém odměn za mozek vázán na ADHD

Nový výzkum naznačuje, že nový mozkový okruh může ovlivnit vývoj poruchy pozornosti / hyperaktivity (ADHD). Historicky se předpokládalo, že ADHD je výsledkem variací mozku ovlivňujících pozornost a kognitivní procesy.

Nyní vědci z Universitat Autònoma de Barcelona a univerzitní nemocnice Vall d’Hebron objevili anomálie v systému odměn mozku související s nervovými okruhy motivace a uspokojení spojenými s dětmi s ADHD.

U dětí s ADHD souvisí stupeň motivace při provádění činnosti s bezprostředností, s níž jsou cíle dané činnosti splněny. To by vysvětlovalo, proč se jejich úroveň pozornosti a hyperaktivity liší v závislosti na prováděných úkolech.

Modely popisující původ ADHD mají tendenci zdůrazňovat význam procesů pozornosti a kognitivních funkcí, které řídí naše mentální procesy při dosahování navrhovaných cílů.

Nedávný výzkum se nicméně zaměřil na nervové uspokojení / potěšení, které lze nalézt v takzvaném mozkovém systému odměn, přičemž jádro tohoto systému tvoří jádro accumbens.

Nucleus accumbens má na starosti udržování úrovně motivace při zahájení úkolu a pokračuje v tom, dokud nedosáhne navrhovaného cíle, který odborníci nazývají „posílení“.

Tato motivace může být udržována po celou dobu, i když získané uspokojení není okamžité. Zdá se však, že u dětí s ADHD motivační úrovně rychle klesají a je třeba, aby v jejich úsilí přetrvávaly okamžité posílení.

V této studii vědci vybrali vzorek 84 účastníků ve věku od 6 do 18 let a rozdělili je podle přítomnosti symptomů ADHD, přičemž jedna experimentální skupina 42 dětí s ADHD a jedna kontrolní skupina 42 dětí bez známek mentálních nebo behaviorálních anomálií , spárované podle pohlaví a věku.

U všech účastníků byly pořízeny obrazy magnetické rezonance, aby bylo možné zobrazit strukturu jejich mozků. Z těchto obrazů byla ohraničena mozková oblast odpovídající ventrálnímu striatu, která zahrnuje nucleus accumbens.

Byly vidět rozdíly ve struktuře ventrálního striata - zejména na pravé straně - mezi osobami s ADHD a těmi bez poruchy. Děti s ADHD vykazovaly v této oblasti snížené objemy. Tyto rozdíly byly spojeny s příznaky hyperaktivity a impulzivity.

Získané údaje potvrzují výsledky předchozích studií prováděných na zvířatech: důležitost systému odměn a vztah mezi nucleus accumbens, impulzivním chováním a rozvojem motorické hyperaktivity.

Autoři studie se proto domnívají, že ADHD není způsobena pouze změnami mozku ovlivňujícími kognitivní procesy, ale také anomáliemi, které způsobují motivační nedostatky.

To by vysvětlovalo nerovnováhu úrovní pozornosti a hyperaktivity u dítěte s ADHD v závislosti na jeho motivaci při plnění konkrétního úkolu a bezprostřednosti uspokojení / potěšení při jeho provádění.

Zdroj: Universitat Autonoma de Barcelona