Školní program SWPBIS snižuje šikanu
Tento program se nazývá Celoškolní pozitivní behaviorální intervence a podpory (SWPBIS) a je široce používán jako alternativa k některým školám v oblasti politiky proti šikaně s nulovou tolerancí.
Šikana si v posledních letech získala větší národní pozornost, protože se do pozornosti médií dostaly konkrétní události. Šikana bez kontroly může vést k akademickým, mezilidským, fyzickým a duševním problémům.
Navzdory obavám se relativně málo školních programů ukázalo jako účinné v prevenci šikany. Ještě horší je, že se ani politika nulové tolerance přijatá na mnoha školách neukázala jako účinná.
Alternativou k politikám nulové tolerance je pozitivní celoškolní preventivní úsilí. Tracy E. Waasdorp, Ph.D., z Centra pro prevenci násilí mládeže, školy veřejného zdraví Johnse Hopkinse Bloomberg a její kolegové se rozhodli jeden takový program vyhodnotit.
Cílem celoškolních pozitivních behaviorálních intervencí a podpor (SWPBIS) je změnit školní prostředí vytvořením vylepšených systémů - jako je kázeň a správa dat - a postupů - jako je doporučení kanceláře a posílení chování - které podporují pozitivní změny v chování zaměstnanců a studentů.
„SWPBIS učí očekávání chování přímým poučením, pozitivním posilováním a důslednými důsledky a podporuje přijatelné sociální chování a chování ve třídě. To je zase teoretizováno, aby se snížila pravděpodobnost zapojení a odměňování šikanování, “poznamenávají autoři.
Data pro tuto studii pocházela z randomizované kontrolované studie účinnosti univerzálního modelu SWPBIS provedené na 37 veřejných základních školách v Marylandu za účelem stanovení dopadu na problémy disciplíny a prostředí školy. Vzorek zahrnoval 12 344 dětí.
"Výsledky hierarchického lineárního modelování naznačily, že děti ve školách SWPBIS vykazovaly výrazně méně šikanujícího chování a zaznamenávaly nižší míru odmítnutí v průběhu času oproti dětem ve srovnávacích školách," naznačují výsledky studie.
Vědci označili potenciální účinky SWPBIS na šikanu za povzbuzující a v souladu s důrazem tvůrců politik a výzkumníků na klima a kulturu školy pro prevenci šikany jako alternativu k politikám nulové tolerance.
„Tato zjištění naznačují, že univerzální model SWPBIS je slibným přístupem k prevenci šikany. Přestože míra šikany bývá nejvyšší na střední škole, při implementaci SWPBIS na základní škole může dětem pomoci lépe se připravit na přechod do dospívání, “uzavírají vědci.
Nová studie se objevuje v únorovém čísle Archivy pediatrie a adolescentní medicíny.
Zdroj: JAMA
