Zájem mladých o hudbu, umění může souviset se smutkem, depresí

Nový výzkum zjišťuje, že u dospívajících, kteří se účastní mimoškolních uměleckých aktivit, jako je hudba, drama a malba, je větší pravděpodobnost, že budou pociťovat depresi nebo smutek, než u studentů, kteří se těchto programů nezúčastní.

Vědci poznamenávají, že toto je první studie, která zjistila, že příležitostné zapojení mladých lidí do umění by mohlo souviset s depresivními příznaky.

Vědci rychle poukazují na to, že důkazy neukazují, že deprese vede k umělecké nadání nebo že účast na umění vede k depresi.

"To neznamená, že deprese je nezbytnou podmínkou pro to, aby se dospívající nebo dospělý stal umělcem, ani neukazujeme, že účast v umění vede k duševní nemoci," uvedla hlavní autorka Laura N. Young, MA, Boston College.

"Předchozí výzkum však odhalil vyšší míru symptomů duševních chorob u dospělých umělců." Zajímalo nás, zda je toto sdružení přítomno dříve ve vývoji. “

Zatímco dívky se po škole častěji účastnily umění a uváděly o něco vyšší míru deprese než chlapci, vědci zjistili, že chlapci i dívky zapojené do umění hlásili depresivnější příznaky než ti, kteří se mimoškolních uměleckých aktivit neúčastnili.

Pro srovnání vědci zjistili, že u dospívajících zapojených výlučně do sportu byla nejméně pravděpodobná deprese. Nebyl však žádný rozdíl v depresivních příznacích mezi dospívajícími zapojenými do umění, kteří také sportovali, a dospívajícími zapojenými do umění, kteří se také neúčastnili sportu.

To naznačuje, že účast na umění spíše než nedostatek sportovní účasti byla spojena s depresí, uvedli autoři.

Vědci zkoumali zapojení amerických teenagerů do mimoškolních aktivit v letech 2002, 2004, 2006, 2008 a 2010 pomocí údajů z amerického Longitudinálního průzkumu mládeže shromážděného od 2482 studentů ve věku 15 až 16 let. Ze vzorku bylo 1 238 žen, 27 procent černých, 19 procent hispánských a 54 procent nehispánských bílých.

Studenti odpověděli na otázky průzkumu a ptali se, jak často se účastnili „hodin hudby, umění nebo dramatu nebo cvičení hudby, zpěvu, dramatu, kreslení / malování“ a „chodili na hodiny sportu, sportovali nebo cvičili jakoukoli fyzickou aktivitu“ po škola. Studie uvádí, že odpovědi se mohou pohybovat od „často“ po „téměř nikdy“.

Vědci se ptali mladistvých, jak často zaznamenali různé nálady nebo problémy spojené s depresí, jako je špatná chuť k jídlu, potíže se soustředěním, skleslá nálada, nedostatek energie nebo motivace, neklidný spánek a smutek. Jejich odpovědi se mohly pohybovat od „nikdy“ po „pořád.“

Přestože je souvislost mezi depresí a uměním stále nejasná, vědci předpokládají, že lidé přitahovaní k umění mohou mít určité kognitivní rysy, například přijímat nadprůměrnou úroveň informací ze svého okolí.

Zatímco řešení nadměrných podnětů by mohlo vést k obecnému utrpení a depresi, zvýšené povědomí o sobě a okolí by mohlo vést k větší kreativitě a uměleckému vyjádření, uvedli autoři.

Osobnostní rysy, jako je introverze, která je spojena s depresí, mohou také vést k preferencím pro solitérnější aktivity, které jsou pravděpodobně spojeny s uměleckou praxí než se sportem.

"Když jsou pozitivní chování, jako je například účast na umění, spojena s příznaky duševní nemoci, je nezbytné pochopit proč," řekl Young. "Další výzkum se může zabývat otázkou, zda lze potenciální psychologickou zranitelnost přeměnit na silné stránky pomocí umělecké praxe."

Výzkum je publikován v časopise Psychologie estetiky, tvořivosti a umění.

Zdroj: Americká psychologická asociace