Diagnostika ADHD se ve Velké Británii používá mnohem méně
Ve výzkumu se vyšetřovatelé ptají, zda je prevalence ADHD nebo ASD výsledkem kulturní zaujatosti.
ADHD je považována za nejčastější poruchu dětství. Studie z roku 2009 v USA zjistila, že 6,3% dětí ve věku 5–9 let bylo diagnostikováno s ADHD. Naproti tomu pouze 1,5 procenta rodičů ve Velké Británii uvedlo diagnózu ADHD u dětí ve věku 6-8 let.
Míra prevalence ve Spojeném království pro ADHD byla stanovena na základě údajů ze studie UK Millennium Cohort Study, což je vzorek více než 19 000 dětí považovaných za reprezentativní pro populaci.
Ginny Russell, Ph.D., hlavní autor studie, uvedl: „Naše zjištění ukazují, že u lékařů ve Velké Británii je mnohem menší pravděpodobnost zavedení štítku ADHD než u jejich amerických protějšků. Tento rozdíl může být výsledkem kulturních faktorů.
"Například ve Velké Británii se používají přísnější kritéria pro diagnostiku ADHD, nebo se může stát, že obavy rodičů z užívání drog, jako je Ritalin, k léčbě mladších pacientů znamenají, že odolávají diagnostice svých dětí."
"Je důležité identifikovat diagnostické trendy a důvody, které za nimi stojí, protože různá kritéria v různých kulturních kontextech mohou znamenat, že dětem chybí zdravotní služby - diagnostická značka může určovat podporu, kterou rodiny dostávají," uvedl Russell z University of Exeter Medical School.
"Stejně tak je důležité, aby děti nebyly nadměrně diagnostikovány."
Stejná studie ukazuje, že diagnostika autismu je na vzestupu. Asi 1,7% rodičů uvedlo, že u dětí ve věku 6–8 let byla zjištěna ASD.
"Zvyšování povědomí o autismu, desigmatizace ASD a diagnostika dětí v mladším věku mohou přispět k tomu, že se značka ASD ve Spojeném království stále častěji používá," uvedl Russell.
Nález naznačuje rostoucí trend ve Spojeném království uplatňovat označení ASD, což může být způsobeno kombinací většího povědomí, postupné diagnostiky mladších dětí, rozšiřujících se kritérií a / nebo snižování sociálního stigmatu spojeného s touto značkou.
Zůstávají otázky, zda vzestup diagnóz ASD odráží „skutečné“ zvýšení frekvence poruch nebo zda jsou zcela způsobeny měnícími se diagnostickými kritérii a zvýšeným povědomím.
Russell v současné době zkoumá údaje ze dvou britských studií kohorty narození, aby se pokusil zjistit, zda došlo k nárůstu symptomů, nebo pouze k nárůstu hlášení a diagnostiky.
"Je důležité zjistit, zda skutečně narůstá počet dětí s příznaky, protože se můžeme pokusit objevit environmentální nebo sociální faktory, které stojí za vzestupem, abychom mohli přijmout preventivní opatření," řekl Russell.
Studie je publikována online v Journal of Autism Developmental Disorders.
Zdroj: University of Exeter
