Důvěra v rodičovství může přerušit cyklus zneužívání
Matky, které během dětství utrpěly týrání, mají větší pochybnosti o své vlastní schopnosti být dobrým rodičem, a tato víra se může projevit v jejich rodičovských dovednostech, uvádí nová studie psychologů z University of Rochester.
Intervenční programy pro rizikové maminky by se proto měly zaměřit na posílení sebevědomí, nejen na výuku rodičovských dovedností, uvedli vědci.
"Pokud maminka, která byla týrána jako dítě, dokáže udržet určité silné přesvědčení ve své kompetenci jako maminka, pak by to mohlo pomoci přerušit cyklus zneužívání a tlumit její děti proti takové zkušenosti, kterou měla." To je místo, kam nás tento výzkum dosud dovedl, “uvedla vedoucí výzkumná pracovnice Louisa Michl, doktorandka na katedře psychologie na univerzitě v Rochesteru.
Studie publikovaná online v časopise Týrání dětí, zjistili, že maminky, které v dětství zažily více typů týrání - sexuální zneužívání, fyzické nebo emocionální zneužívání a fyzické nebo emocionální zanedbávání - mají vyšší míru sebekritiky, a proto mají větší pochybnosti o schopnosti být efektivními rodiči.
"Víme, že týrané děti mohou mít opravdu nízkou sebeúctu," řekl Michl. "A až se stanou dospělými, zjistili jsme, že některé z těchto matek se stávají velmi sebekritické, pokud jde o jejich schopnost účinně rodičů. Výzkum ukázal, že tento typ pochybností o sobě souvisí se špatným rodičovstvím - řvát, bít a jinými druhy negativního rodičovského chování. “
Studie zahrnovala matky, které byly klinicky depresivní, i ty, které nebyly. Všichni byli z domácností s nízkými příjmy.
"Pro rodiny žijící v chudobě se může každodenní stres rychle sčítat a rodičovství, které může být pro kohokoli náročné, může být ohromující," uvedl Michl.
"Náš výzkum ukazuje, že sebekritika vede k nižší důvěře v rodičovské schopnosti u dříve týraných matek, a to platilo u matek bez deprese iu matek v depresi," dodala.
Předchozí výzkum zjistil, že důvěra matky úzce souvisí s její motivací využívat pozitivní strategie výchovy dětí.
„Když má matka důvěru v její schopnost využívat pozitivní strategie, když je ve stresu, jako když její dítě vyvolá záchvaty vzteku v obchodě, je pravděpodobnější, že bude účinně rodičem,“ vysvětlil Michl, který je také klinickým terapeutem.
V současné době je většina rodičovských intervencí jednoduše programy „jak na to“. Učí nové maminky, jak krmit a říkat své děti, vysvětluje Michl a co dělat, když dítě pláče.
"To je všechno dobré a dobré - maminky se mohou těmto dovednostem naučit," řekl Michl. "Ale co se stane, když jsou ve stresující situaci?" Co dělají?
"Pokud nemají takový přístup - víru, že to dokážou, že mohou být dobrou matkou a uzákonit všechny ty věci, které se naučili -, pak se mohou vrátit k tomu, jak se k nim jako k dětem zacházelo."
Michl doufá, že komunitní služby, které nabízejí intervenční podporu, se více zaměří na duševní zdraví matky a naučí ji, že její kritická víra v sebe sama může být překážkou v domnění, že může být dobrým rodičem.
"Zajistit, aby maminky měly dobré rodičovské dovednosti, je opravdu důležité." Ale můžeme tyto maminky podporovat holističtěji: poskytnout jí fakta, ale také jí pomoci věřit v sebe sama. “
Zdroj: University of Rochester
