Přehled léčby autismu u dětí
Při shromažďování informací o různých dostupných možnostech je důležité se co nejvíce naučit, podívat se na všechny možnosti a rozhodnout se o zacházení s dítětem na základě jeho individuálních potřeb. Všechny děti s diagnózou ASD mají různé potřeby a úrovně závažnosti. Žádné dvě děti nejsou stejné, pokud jde o výzvy a schopnosti.
Možná budete chtít navštívit veřejné školy ve vaší oblasti a podívat se na typ programu, který nabízejí dětem se speciálními potřebami. Konzultace s pediatrem je prvním krokem, který vás provede správnou diagnózou. V rámci přípravy na vaši návštěvu může být užitečné shromáždit seznam všech léků, které vaše dítě užívá, a také jakékoli obavy týkající se vývoje, komunikace nebo chování dítěte.
Může být užitečné poznamenat si seznam věcí, jako jsou vývojové milníky vašeho dítěte (např. Kdy vaše dítě začalo mluvit) a způsob, jakým interaguje s ostatními. Připravte si předem seznam otázek pro svého lékaře, abyste mohli opravdu přemýšlet o otázkách, které byste se chtěli zeptat - to vám pomůže ušetřit čas při konzultacích s lékařem během schůzky.
Dotazy pro profesionála
Několik otázek, které byste měli zvážit u svého poskytovatele zdravotní péče:
- Proč si myslíte, že moje dítě má poruchu autistického spektra?
- Existuje způsob, jak potvrdit diagnózu?
- Kolik a jaké druhy zdravotní péče bude moje dítě potřebovat?
- Jakou speciální terapii nebo péči potřebují děti s poruchou autistického spektra?
- Jak závažné je ASD? Existuje způsob, jak to říct?
- Jaké změny mohu očekávat, že uvidím u svého dítěte v průběhu času?
- Existuje podpora pro rodiny dětí s poruchou autistického spektra?
- Jak se mohu dozvědět více o poruše autistického spektra?
ASD Včasná intervence
Včasné řečové nebo behaviorální intervence mohou dětem s ASD pomoci naučit se péči o sebe i sociálním a komunikačním dovednostem. Tyto služby mohou dětem (od narození do 3 let) pomoci naučit se základní a základní dovednosti, včetně chůze, mluvení a komunikace s ostatními. Zákon o vzdělávání jednotlivců se zdravotním postižením (IDEA) uvádí, že na služby mohou mít nárok děti mladší 3 let, u nichž existuje riziko zpoždění ve vývoji. Tyto služby jsou poskytovány prostřednictvím systému včasné intervence ve vašem státě, prostřednictvím kterého můžete požádat o vyhodnocení.
Dětská léčba ASD
Zapojení rodiny
Rodiny hrají důležitou roli při usnadňování vývoje a dobrých životních podmínek dětí s podmínkami autistického spektra; často se z nich stávají učitelé a intervencionisté. Pochopení toho, co spouští náročné nebo rušivé chování vašeho dítěte a které vyvolává pozitivní reakci, je velmi důležitou součástí zavádění vhodné léčby specifické pro potřeby vašeho dítěte. Co vaše dítě považuje za stresující nebo děsivé? Uklidňující? Nepříjemný? Příjemný? Pokud pochopíte, co má na vaše dítě vliv, budete lépe řešit problémy a předcházet situacím, které způsobují potíže, nebo je upravovat. Spolupráce se zdravotnickým pracovníkem vám může pomoci vyvinout strategie pro nejlepší přístup s ohledem na potřeby vašeho dítěte.
Léky
Léky nemusí mít na všechny děti stejný dopad a nebudou „léčit všechny“. Často mohou pomoci kontrolovat některé příznaky, které mohou brzdit fungování, jako jsou deprese, záchvaty, problémy s trávením, vysoká / nízká hladina energie, podrážděnost, agresivita, sebepoškozující chování, úzkost, hyperaktivita, impulzivita, nepozornost a nespavost. Je důležité spolupracovat se zdravotnickým pracovníkem, který má zkušenosti s léčbou dětí s ASD, a sledovat jeho vývoj při užívání léků, aby se zajistilo, že nedojde k nepříznivým účinkům.
Behaviorální výcvik a řízení
Aplikovaná behaviorální analýza (ABA)
ABA měří a sleduje pokrok dítěte pomocí posilování pozitivního chování tím, že nabízí odměnu za splnění úkolu nebo pozitivní chování - např. Slovní pochvalu, žetony nebo jídlo - zatímco negativní a rušivé chování jsou ignorovány a / nebo odrazovány. Do této metody je také začleněno školení sociálních dovedností, které může děti s ASD naučit, jak interpretovat oční kontakt, gesta, tón nebo skloňování, humor a sarkasmus.
Existují různé typy ABA. Následuje několik příkladů:
- Diskrétní zkušební trénink (DTT): Učí každý jednotlivý krok požadovaného chování nebo reakce. Rozebráním lekcí na jednoduché části, ve spojení s pozitivním posílením, když je každý krok dokončen, je dítě schopno snadněji získávat zisky. Pozitivní posílení se používá k odměňování správných odpovědí a chování.
- Včasná intenzivní behaviorální intervence (EIBI): ABA zaměřená na děti obecně mladší než 3 roky.
- Pivotal Response Training (PRT): stimuluje motivaci k učení a povzbuzuje dítě, aby sledovalo své vlastní chování a naučilo se komunikovat s ostatními. Vylepšení těchto otázek by měla mít pozitivní dopad na jiné chování.
- Intervence verbálního chování (VBI): ABA, která se zaměřuje na výuku verbálních dovedností.
Mezi další terapie, které mohou být součástí kompletního léčebného programu pro dítě s ASD, patří:
- Vývojové, individuální rozdíly, přístup založený na vztazích (DIR): DIR, také známý jako „Floortime“, se zaměřuje na to, aby dítě interagovalo s ostatními dětmi a rodiči prostřednictvím hry. Zdůrazňuje pocity a vztahy s pečovateli i to, jak dítě zvládá zvuky, zraky a pachy.
- Léčba a vzdělávání dětí s autismem a souvisejících komunikačně postižených dětí (TEACCH): Používá obrázky, například obrázkové karty, k rozdělení úkolu na malé kroky jako metody výuky dovedností.
- Pracovní lékařství učí dítě základní životní dovednosti, jako je koupání, jídlo a oblékání a vztah k lidem.
- Senzorická integrační terapie pomáhá pomáhat dítěti lépe zpracovat smyslové informace. Tato terapie může být užitečná pro dítě, které je citlivé na dotek nebo obtěžování některými zvuky.
- Terapie mluvením pomáhá zlepšit komunikační dovednosti dítěte. Některé děti se dokážou naučit verbální komunikační dovednosti a jiné dokážou lépe komunikovat pomocí gest nebo obrázkových tabulí.
- Komunikační systém Picture Exchange (PECS) používá obrázkové symboly k výuce komunikace dětí. Symboly obrázků používá dítě ke stimulaci otázek, které se mají ptát, a také k tomu, aby dítě odpovídalo na otázky a vedlo konverzaci.
Strava
Některé dietní léčby byly vyvinuty spolehlivými terapeuty. Ale mnoho z těchto způsobů léčby nemá vědeckou podporu potřebnou pro široké doporučení. Neprokázaná léčba může pomoci jednomu dítěti, ale nemusí pomoci druhému. Mezi takové změny může patřit použití vitaminů nebo minerálních doplňků nebo odstranění určitých potravin z dětské stravy. Dietní léčba je založena na myšlence, že potravinové alergie nebo nedostatek vitamínů a minerálů způsobují příznaky ASD. Než změníte nebo upravíte stravovací nebo vitamínový režim dítěte, je vždy dobré promluvit si s pediatrem. Může být užitečná konzultace s odborníkem na výživu, abyste se ujistili, že vaše dítě dostává ve své stravě správné živiny, vitamíny a minerály.
Reference
Centra pro kontrolu a prevenci nemocí. (2018). Léčba. Citováno z https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/treatment.html 11. ledna 2019.
Autismus mluví. (2018). Jak se léčí autismus? Citováno z https://www.autismspeaks.org/what-autism/treatment 12. ledna 2019.
Web MD. (2018). Autismus - přehled léčby. Citováno z https://www.webmd.com/brain/autism/autism-treatment-overview 12. ledna 2019.
Národní institut zdraví. (2018). Léčba poruchy autistického spektra u dětí a dospívajících. Citováno z https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5044466/ 11. ledna 2019.
Autism Science Foundation. (2018). Možnosti léčby. Citováno z https://autismsciencefoundation.org/what-is-autism/treatment-options/ 12. ledna 2019.
Klinika Mayo. (2018). Poruchou autistického spektra. Citováno z https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/autism-spectrum-disorder/diagnosis-treatment/drc-20352934 12. ledna 2019.
.jpg)
