Můj starší bratr nemá žádné přátele a mám velké obavy, jak mu mohu pomoci?

Můj bratr (19) vždy miloval videohry a většinu střední školy trávil hraním online se svými přáteli. Věřím však, že to vážně potlačilo jeho sociální růst. Šel na jinou střední školu než všichni jeho přátelé ze střední školy a zůstal s nimi přáteli, ale na své střední škole si nedokázal najít žádné nové přátele. Jeho střední škola byla katolickou školou všech chlapců s extrémním atletickým tlakem a byla známá tím, že byla většinou „alfa muži“. Můj bratr vůbec nezapadal a myslím si, že ho to izolovalo od sociální interakce na střední škole. Předpokládal jsem, že na vysoké škole se bude moci spřátelit, protože bude existovat širší škála sociálních skupin, ale nyní je to jeho druhý rok a nepřátelé si absolutně nevytvořil. Je velmi nepříjemný v sociálních situacích a vyhýbá se očnímu kontaktu s lidmi, ale když je kolem lidí, je mu dobře, že je úplně normální. Zmínil se o naší matce, že chtěl jít ven jednu noc, ale neměl s kým jít. Předtím jsem ho nechal viset se mnou a mými přáteli, ale je nesmírně trapný a je pro ně těžké s nimi mluvit. Je to skoro, jako by si nevyvinul žádnou osobnost kvůli tomu, že na střední škole přišel o sociální interakci, a já se o něj nesmírně bojím (stejně jako moji rodiče), protože mu opravdu nemohu pomoci, aby byl sebevědomější a dal se ven tam. Myslím, že se potýká s problémy sebedůvěrou i SEVERE sociální úzkostí, ale neexistuje způsob, jak mu pomoci. Je inženýrským oborem, takže má málo času na socializaci, což mu vůbec nepomohlo poznat nové lidi. Jak mu mohu pomoci? Jak může někdo po takové traumatizující zkušenosti ze střední školy znovu získat sebevědomí a vybudovat osobnost?

Odpověděla Kristina Randle, Ph.D., LCSW dne 30. 10. 2019

A.

Zmínil jste, že jeho zkušenost ze střední školy byla „traumatizující“. Možná to tak vidíte, ale možná to tak není. Bylo by zajímavé vědět, jestli to považoval za traumatizující. Mnoho lidí má podobné zkušenosti s tlakem vrstevníků na střední škole a nevnímají to jako traumatizující. Možná to nebylo tak traumatizující, jak to vnímáte.

Také předpokládáte, že jeho osobnostní růst byl zastaven kvůli jeho omezeným sociálním interakcím na střední škole, ale opak může být pravdivý. Jeho omezené sociální dovednosti mohou být důvodem, proč tak málo komunikoval s ostatními. Deficity v sociální komunikaci mohou lidem zabránit ve spojení s ostatními.

Jednou z možností je vzít v úvahu, že může mít poruchu autistického spektra (ASD). ASD je vývojová porucha, která primárně ovlivňuje komunikaci a chování. Existují dva základní prvky ASD. Patří mezi ně deficit v sociální interakci a přítomnost opakujících se a omezujících zájmů a / nebo chování.

Váš bratr ukazuje potenciální problém v oblasti sociálních interakcí. Jeho zájem o videohry lze kvalifikovat jako omezující nebo opakující se zájem a / nebo chování.

Jedním z dalších prvků ASD je, že problémy s komunikací a chováním narušují schopnost jedince správně fungovat v životě. Podle vašeho dopisu se zdá, že problémy, které jste popsali s jeho komunikací a chováním, zasahují do jeho schopnosti fungovat v životě. To je ve skutečnosti váš hlavní zájem a důvod pro psaní.

Jedním z dalších aspektů chování vašeho bratra je jeho vyhýbání se očnímu kontaktu. Jednotlivci s ASD mají často problémy s vizuální pozorností. Často uvádějí, že mají extrémní potíže dívat se ostatním do očí. Lidé s ASD říkají, že je to stresující zážitek. Někteří říkali, že „hoří“.

V naší kultuře je považováno za neuctivé nedívat se někomu do očí. Pokud mluvíte s někým, kdo se neustále dívá jinam, mohlo by to lidi urazit nebo dokonce vyděsit. Realita je taková, že jednotlivci s ASD jsou někdy ohromeni a nemají v úmyslu být urážliví nebo projevovat neúctu. Příliš málo lidí v naší kultuře to chápe.

Je zřejmé, že nemohu diagnostikovat tvého bratra na základě krátkého dopisu. Jednoduše poukazuji na skutečnost, že může demonstrovat některé vlastnosti ASD. Můžete si přečíst více o ASD. Na internetu existuje mnoho skvělých zdrojů.

Můžete mluvit se svými rodiči o možnosti, že váš bratr podstoupí psychologické vyšetření. Hodnocení by mohlo osvětlit, co se může stát špatně, pokud vůbec. Pokud je ASD možné, měl by se váš bratr poradit s odborníkem, který má s ASD zkušenosti.

Jakmile projde hodnocením, budete lépe rozumět tomu, co může být špatně. Doufejme, že bude otevřený hodnocení. To by bylo skvělé místo pro začátek. Hodně štěstí a prosím, buďte opatrní.

Dr. Kristina Randle