Inteligence nemusí být překážkou stereotypizace

Vědci z Newyorské univerzity zjistili, že lidé s vyššími kognitivními schopnostmi se častěji učí a uplatňují sociální stereotypy. V sérii experimentů však vyšetřovatelé zjistili, že osoby se zvýšenou inteligencí se také mohou snadno odnaučit stereotypy, když jim budou poskytnuty nové informace.

„Vynikající kognitivní schopnosti jsou často spojeny s pozitivními výsledky, jako jsou akademické výsledky a sociální mobilita,“ říká doktor David Lick, postdoktorand a hlavní autor studie.

"Naše práce však ukazuje, že některé kognitivní schopnosti mohou mít negativní důsledky; konkrétně, že lidé, kteří jsou zběhlí v detekci vzorců, se obzvláště rychle učí a uplatňují sociální stereotypy. “

"Dobrou zprávou je, že jsme také zjistili, že tito jedinci jsou lépe schopni snížit své stereotypy, když jim budou předloženy nové vzorce, které zpochybňují stávající stereotypní asociace," uvedl spoluautor Dr. Jonathan Freeman.

Studie, která se objevuje vJournal of Experimental Psychology: Generalzahrnoval také Dr. Adama Altera, docenta na Stern School of Business na New York University.

Je dlouho prokázáno, že schopnost detekovat vzorce nám mimo jiné umožňuje učit se jazyky, rozpoznávat tváře a detekovat emoce ostatních.

V tomto výzkumu autoři zvažovali, jak by mohlo být rozpoznávání vzorů škodlivé z hlediska sociální předpojatosti.

„Stereotypy jsou zobecněním vlastností sociálních skupin, které se vztahují na jednotlivé členy těchto skupin,“ poznamenávají autoři.

"Aby bylo možné provést takové zevšeobecnění, musí lidé nejprve detekovat vzorec mezi členy určité skupiny a poté kategorizovat jednotlivce jako příslušníka této skupiny."

"Protože detekce vzorů je klíčovou součástí lidské inteligence, mohou být lidé s vynikajícími kognitivními schopnostmi vybaveni, aby se mohli efektivně učit a používat stereotypy o sociálních skupinách."

Aby tuto hypotézu otestovali, provedli vědci sérii šesti online experimentů na celkem 1 257 subjektech z Amazonu „Mechanical Turk“, což je nástroj, při kterém jsou jednotlivci kompenzováni za splnění malých úkolů a často se používají při provádění studií vědy o chování.

Mezi experimenty byl jeden, ve kterém bylo subjektům ukázáno několik mužských tváří, některé se širokým nosem a jiné s úzkým nosem. Každá tvář byla také spárována s popisem minulého chování.

Některá chování byla přátelská (např. „Poslala květiny někomu, kdo byl nemocný“), zatímco jiná byla nepřátelská (např. „Směje se a posmíval se bezdomovci“). Kriticky byly displeje manipulovány tak, aby většina tváří s určitým rysem obličeje (např. Širokými nosy) byla spárována s negativními stereotypy.

Po prohlédnutí tváří subjekty hrály online důvěryhodnou hru, která zahrnovala partnera představovaného avatarem. Ve hře si vybrali, kolik peněz přidělí svému partnerovi, které pak partner mohl rozdělit mezi obě strany, jakkoli chtěli.

Důležité je, že nosy avatarů byly manipulovány tak, aby byly mírně široké nebo mírně úzké.

Jak vědci předpověděli, subjekty, které získaly vyšší skóre v testu schopnosti detekce vzoru, měly tendenci se chovat v souladu se stereotypy. Přidělili méně peněz partnerům, jejichž avatary měli širší nebo užší nos (v závislosti na tom, co bylo spojeno s negativním chováním), a to navzdory skutečnosti, že tito avataři pravděpodobně nesouviseli s těmi z dřívějšího úkolu.

Další experimenty využívající úlohy „priming“ odhalily stejné zkreslení, ale na méně vědomé úrovni, kde subjekty implicitně spojovaly tváře jako negativnější, pokud měly funkci dříve spojenou s negativním chováním (např. Širší nos).

Kriticky však vědci také zjistili, že špičkové detektory vzorů mohou snadněji aktualizovat své stereotypy založené na nových znalostech, což je činí obzvláště náchylnými k tréninku proti stereotypům a schopnosti změnit existující zaujatost.

V závěrečném experimentu vědci nejprve měřili implicitní genderové stereotypy subjektů, jako je míra, do jaké subjekty implicitně spojovaly muže jako autoritativnější a ženy jako submisivnější. Poté vystavili subjekty řadě stereotypních genderových konceptů (např. Ženy jako autoritativní, muži jako submisivní) a poté znovu měřili implicitní genderové stereotypy subjektů.

Výsledky ukázaly, že expozice proti stereotypním pohlavním znakům vedla k silnějšímu snížení stereotypů u subjektů, které dosáhly při testu schopnosti detekce vzorů vysokého skóre na rozdíl od nízkého skóre.

"Lidé s lepšími schopnostmi detekce vzorů jsou vystaveni většímu riziku, že se ujmou stereotypů o sociálních skupinách a budou je používat," poznamenává Lick.

"Na našich zjištěních je však slibné, že lidé s vyššími kognitivními schopnostmi mají také tendenci rychleji aktualizovat své stereotypy, když jsou konfrontováni s novými informacemi."

Zdroj: New York University / EurekAlert