V mozku se empatie a analýza mohou vzájemně vylučovat
Objev může vysvětlit, proč i ti nejinteligentnější mohou spadnout do příběhů o štěstí nebo když jsou důležitá rozhodnutí považována za necitlivá nebo bezcitná.
Vyšetřovatelé tvrdí, že mozek normálně vyvažuje nervovou dráhu poháněnou tvrdými analytickými fakty proti nervové dráze, která vyvolává měkčí emoční reakci.
Když se člověk zasekne v analytickém cyklu, může být kompromitován morální kompas. Opak však může nastat také u jednotlivce, který projevuje sklon k empatii bez schopnosti provádět analytické rozhodování.
Ve studii výzkumníci z Case Western Reserve University zjistili, že když mozek aktivuje neurony, aby nám umožnil empatii, potlačuje mozkovou síť používanou pro analýzu. Na druhou stranu, když mozek aktivuje neurony, aby umožnil analytické myšlenkové procesy, jsou empatické cesty utlumené.
Toto zjištění může pomoci vysvětlit rozhodnutí, která se na druhý pohled zdají nelogická a / nebo necitlivá.
Vědci skutečně zjistili, že když je zapojena analytická síť, je potlačena naše schopnost ocenit lidské náklady naší akce.
V klidu naše mozky cyklují mezi sociálními a analytickými sítěmi. Ale když jim bude úkol předložen, zapojí se dospělí do vhodné nervové dráhy, říkají vyšetřovatelé.
Studie poprvé ukazuje, že máme zabudované neurální omezení naší schopnosti být empatickou i analytickou současně.
Nové poznatky slibují přepsání zavedených teorií o mozkových sítích. Kromě toho poskytuje náhled na fungování zdravé mysli ve srovnání s duševně nemocnými nebo vývojově postiženými.
"Toto je kognitivní struktura, kterou jsme vyvinuli," řekl Anthony Jack, Ph.D., odborný asistent kognitivní vědy v Case Western Reserve a hlavní autor nové studie. "Empatické a analytické myšlení se v mozku alespoň do jisté míry vzájemně vylučuje."
Výzkum je publikován v aktuálním online čísle NeuroImage.
Některé předchozí studie naznačily, že dvě velké mozkové sítě jsou v mozku v napětí - síť výchozího režimu síť kladných úkolů. Jiní vědci však naznačují, že toto napětí řídí různé mechanismy.
Jedna teorie říká, že máme jednu síť pro plnění úkolů zaměřených na cíl. Tato teorie předpokládá, že naše druhá síť umožňuje mysli bloudit. Druhá teorie říká, že jedna síť je určena pro vnější pozornost a druhá pro vnitřní pozornost.
Nová studie ukazuje, že dospělí, kteří měli sociální nebo analytické problémy - všechny vnější podněty - důsledně využívali vhodnou neurální cestu k řešení problému a potlačovali druhou cestu.
Vědci byli schopni pozorovat tuto kolísající mozkovou aktivitu pomocí funkčního zobrazování magnetickou rezonancí.
Jack uvedl, že návrh studie inspirovala filozofická otázka: „Nejtrvalejší otázkou ve filozofii mysli je problém vědomí. Proč můžeme popsat fungování mozku, ale to nám neříká, jaké to je být touto osobou? “
"Rozdíl mezi zkušenostním porozuměním a vědeckým porozuměním je znám jako vysvětlující mezera," řekl Jack.
"V roce 2006 jsme se s filozofem Philipem Robbinsem dali dohromady a přišli jsme s docela šílenou a smělou hypotézou: že vysvětlující mezera je dána naší neurální strukturou." Byl jsem opravdu překvapen, když jsem viděl, jak mocně tato zjištění odpovídají této teorii. “
Tato zjištění naznačují, že stejný neurální jev pohání vysvětlující mezeru, jaká nastává, když se podíváme na vizuální iluzi, jako je kachní králík, pokračoval. Kresbu hlavy zvířete lze vidět jako kachnu obrácenou jedním směrem nebo králíka obráceného druhým směrem, ale nevidíte obojí najednou.
"Tomu se říká percepční soupeření a dochází k němu kvůli neurální inhibici mezi těmito dvěma reprezentacemi," řekl Jack.
"To, co vidíme v této studii, je podobné, ale mnohem širší." Vidíme neurální inhibici mezi celou mozkovou sítí, kterou používáme ke společenskému, emocionálnímu a morálnímu zapojení s ostatními, a celou sítí, kterou používáme pro vědecké, matematické a logické uvažování.
"To ukazuje, že vědecké zprávy opravdu něco vynechávají - lidský dotek." Hlavní výzvou pro vědu mysli je, jak můžeme lépe překládat mezi chladnými a vzdálenými mechanickými popisy, které produkuje neurověda, a emocionálně angažovaným intuitivním porozuměním, které nám umožňuje vztahovat se k sobě navzájem jako k lidem. “
Ve studii vědci přijali 45 zdravých studentů univerzity a požádali každého, aby provedli pět 10minutových otočení uvnitř zobrazovače magnetické rezonance, zatímco jim byly poskytnuty problémy s psaním nebo videem.
Během této doby byli účastníci náhodně představeni s 20 problémy s písemným a 20 videem, které vyžadovaly, aby přemýšleli o tom, jak se mohou cítit ostatní, a s 20 problémy s písemným a 20 videem, které vyžadovaly řešení fyziky.
Po přečtení textu nebo zhlédnutí videa museli studenti do sedmi sekund poskytnout odpověď na otázku ano-ne. Relace každého studenta na magnetické rezonanci zahrnovala dvacet 27sekundových období odpočinku a také variabilní zpoždění mezi zkouškami trvajícími 1, 3 nebo 5 sekund. Studentům bylo řečeno, aby se podívali na červený křížek na obrazovce před sebou a odpočívali během odpočinku.
Snímky MRI ukázaly, že sociální problémy deaktivovaly oblasti mozku spojené s analýzou a aktivovaly sociální síť. Toto zjištění platilo bez ohledu na to, zda otázky přicházely prostřednictvím videa nebo tisku.
Mezitím otázky z fyziky deaktivovaly oblasti mozku spojené s empatií a aktivovaly analytickou síť.
"Když subjekty leží ve skeneru a nemají co dělat, což nazýváme klidovým stavem, přirozeně cyklují mezi dvěma sítěmi," řekl Jack. "To nám říká, že to řídí struktura dospělého mozku, že jde o fyziologické omezení poznávání."
Odborníci se domnívají, že tento nález je relevantní pro celou řadu neuropsychiatrických poruch, od úzkosti, deprese a ADHD až po schizofrenii - všechny jsou charakterizovány nějakou sociální dysfunkcí.
"Léčba musí směřovat k rovnováze mezi těmito dvěma sítěmi." V současné době se většina rehabilitací a obecněji vzdělávacích snah jakéhokoli druhu zaměřuje na vyladění analytické sítě. Přesto jsme našli více mozkové kůry věnované sociální síti, “řekl Jack.
Snad nejjasněji má teorie smysl, pokud jde o vývojová postižení, jako je autismus a Williamsův syndrom. Autismus je často charakterizován silnou schopností řešit visuospatiální problémy, jako je mentální manipulace s dvourozměrnými postavami, ale špatné sociální dovednosti. Lidé s Williamsovým syndromem jsou velmi vřelí a přátelští, ale při vizuoprostorových testech dosahují špatných výsledků.
Ale i zdraví dospělí se mohou příliš spoléhat na jednu síť, řekl Jack. Několik příkladů nabízí pohled na obchodní stránky novin.
"Chcete, aby byl generální ředitel společnosti vysoce analytický, aby mohla společnost efektivně provozovat, jinak z toho vyprší obchod," řekl. "Ale pokud ztratíš analytický způsob myšlení, můžeš ztratit morální kompas."
"Bez obou sítí se nikdy neobejdeš," pokračoval Jack. "Nechcete jednoho upřednostňovat, ale efektivně mezi nimi jezdit na kole a využívat správnou síť ve správný čas."
Vědci pokračují v testování teorie a zkoumají, zda se mozky přesunou ze sociální sítě na analytickou, když studenti na MRI uvidí lidi znázorněné dehumanizujícím způsobem, tj. Jako zvířata nebo předměty.
Skupina také studuje, zda znechucení a sociální stereotypizace mátou náš morální kompas náborem analytické sítě a potlačováním činnosti sociální sítě.
Zdroj: Case Western Reserve University
