Zelený filtr může zvýšit rychlost čtení u dětí s dyslexií

Zdá se, že zelené filtry zvyšují rychlost čtení u dětí s dyslexií, podle nové studie brazilských a francouzských vědců, kteří zveřejnili své poznatky v časopise Výzkum vývojových postižení.

Vědci naznačují, že filtry mohou pomoci snížit vizuální podněty dostupné pro zpracování centrálního nervového systému, a tím zvýšit rychlost čtení. Filtry nevykazují žádný účinek na nedyslektické děti.

Barevné filtry určené k léčbě poruch učení, jako je autismus a porucha pozornosti / hyperaktivity (ADHD), byly poprvé patentovány v roce 1983.

"Studie jejich účinnosti však byly metodicky chybné." Poprvé jsme použili velmi přísnou metodologii, “uvedla první autorka Milena Razuk, která nedávno dokončila Ph.D. na Cruzeiro do Sul University (São Paulo, Brazílie).

Filtry nejsou v Brazílii široce používány kvůli nedostatečnému výzkumu, ale byly přijaty v některých zemích, například ve Francii. Razuk provedl experiment ve Francii na výzkumné stáži na pařížské univerzitě Diderot s podporou výzkumné nadace Sao Paulo - FAPESP.

Vědci přijali 36 dětí (ve věku 9 a 10 let) - 18 s dyslexií a 18 bez dyslexie - k účasti na studii v nemocnici Roberta Debrého v Paříži. Vědci se rozhodli použít pouze žluté a zelené filtry.

"K dispozici je dvanáct barev, ale vybrali jsme dvě, protože velmi dlouhý test by byl pro dobrovolníky příliš náročný," řekl José Angelo Barela, profesor na brazilské ústavu Rio Claro Bioscience Institute (IBRC-UNESP) v Brazílii a hlavní řešitel José Angelo Barela pro projekt.

Mladí účastníci byli požádáni, aby si přečetli úryvky z dětských knih vhodných pro jejich věk čtení. Texty byly zobrazeny na obrazovce počítače se žlutým filtrem, zeleným filtrem a bez filtru.

Jejich pohyby očí sledoval Mobile EyeBrain Tracker, francouzské zařízení pro sledování očí certifikované pro lékařské účely, skládající se z brýlí vybavených kamerami, které nezávisle zaznamenávají pohyby každého oka prostřednictvím infračervených světelných signálů.

"Dítě s dyslexií musí delší dobu upírat svůj pohled na slova, aby porozumělo textu." Výsledkem je nižší rychlost čtení, “řekl Barela.

Filtry neovlivnily rychlost čtení u nedyslektických dětí, ale zařízení pro sledování očí zjistilo statisticky významný rozdíl u dětí s dyslexií, které četly nejrychleji se zeleným filtrem a upíraly pohled na skupiny slov po dobu 500 tisícin sekundy , ve srovnání s 600 tisícinami sekundy pomocí žlutého filtru nebo bez filtru. Doba fixace s filtry nebo bez nich byla u nedyslektických dětí 400 tisícin sekundy.

Autoři zdůrazňují, že studie nehodnotila, zda použití zeleného filtru zlepšilo porozumění přečteného textu a že je zapotřebí dalšího výzkumu k prozkoumání této oblasti.

Příčiny dyslexie jsou stále nejasné. Rozsáhlé testování ukázalo, že součástí poruchy není ani zrak, ani intelektuální nedostatek. Ve skutečnosti musí být IQ normální nebo nadprůměrné, aby mohla být diagnostikována dyslexie.

Kromě potíží se čtením jsou s poruchou často spojeny i jiné deficity, včetně zhoršené senzomotorické integrace.

"Je to, jako by nějaký zdroj hluku narušil komunikaci mozku se zbytkem těla," řekl Razuk.

Autoři tvrdí, že zelený filtr může zlepšit dobu čtení kvůli změnám vizuálních podnětů dostupných pro zpracování centrálního nervového systému.

Předchozí výzkum ukázal, že barevné filtry mohou snížit kortikální hyperexcitabilitu v mozku, která může být větší u dyslektických lidí, čímž se sníží kontrasty vizuálních podnětů, a tím se zlepší čtecí výkon.

Zdroj: Sao Paulo Research Foundation

!-- GDPR -->