Vyškolení hudebníci Excel věnují pozornost a vyhýbají se rozptýlení
Podle nové chilské studie zveřejněné v časopise vyškolení hudebníci prokazují větší výkonnou kontrolu nad pozornost ve srovnání s nehudebníky Heliyon. Ve skutečnosti, čím více let hudebníci trénují, tím lépe kontrolují jejich pozornost.
Zjištění naznačují, že hudební trénink vede k dlouhodobému zdokonalení kognitivního mechanismu, který umožňuje jednotlivcům být při provádění náročných úkolů pozornější a méně pravděpodobné, že budou rozptylováni irelevantními podněty.
"Naše studie zkoumala účinky systematického hudebního tréninku na hlavní součásti systému pozornosti." Naše zjištění prokazují větší inhibiční schopnosti kontroly pozornosti u hudebníků než u nehudebníků, “uvedl vedoucí výzkumný pracovník Paulo Barraza, Ph.D., Centrum pro pokročilý výzkum ve vzdělávání na chilské univerzitě v Santiagu.
„Profesionální hudebníci dokážou rychleji a přesněji reagovat a soustředit se na to, co je důležité pro provedení úkolu, a efektivněji odfiltrovat nepřiměřené a irelevantní podněty než nehudebníci. Navíc jsou výhody zvýšeny prodloužením let tréninku. “
Systém pozornosti zahrnuje tři subsystémy, které jsou řízeny odlišnými neuronovými sítěmi: výstražné, orientační a výkonné řídicí sítě.
Funkce výstrahy je spojena s udržováním stavů připravenosti k akci; orientační funkce souvisí s výběrem smyslových informací a změnou pozornosti; a funkce výkonné kontroly se podílí jak na potlačení irelevantních rušivých podnětů, tak na kontrole pozornosti shora dolů.
Zjištění také ukazují silnější souvislost mezi varovnými a orientačními sítěmi hudebníků ve srovnání s nehudebníky, což je pravděpodobně odvozeno od úmyslné hudební praxe.
Pro tuto studii výzkumný tým zaznamenal behaviorální reakce 18 profesionálních klavíristů a uzavřené skupiny 18 nehudebních profesionálních dospělých, kteří se zapojili do testu sítí pozornosti.
Hudební skupina zahrnovala studenty konzervatoře na plný úvazek nebo absolventy konzervatoří na konzervatořích Universidad de Chile, Universidad Mayor de Chile a Universidad Austral de Chile s průměrem více než 12 let praxe.
„Nehudebníci“ byli studenti nebo absolventi vysokých škol, kteří neměli formální hudební hodiny a neuměli hrát ani číst hudbu.
Účastníci prohlíželi a poskytovali okamžitou zpětnou vazbu o rychle prezentovaných variacích obrazu, aby otestovali své reakce. Průměrné skóre výstražných, orientačních a výkonných sítí pro skupinu hudebníků bylo 43,84 milisekund (ms), 43,70 ms a 53,83 ms; pro skupinu nehudebníků bylo průměrné skóre 41,98 ms, 51,56 ms a 87,19 ms. Vyšší skóre ukazují méně účinnou inhibiční kontrolu pozornosti.
Podle vyšetřovatelů jde o první studii, která testuje vliv hudebního tréninku na sítě pozornosti, což přispívá k předchozímu výzkumu potenciálního vlivu hudební praxe na rozvoj mimohudebních kognitivních dovedností.
„Naše zjištění o vztahu mezi hudebním tréninkem a zdokonalením schopností pozornosti mohou být užitečná v klinických nebo vzdělávacích oborech, například při posilování schopnosti jedinců s ADHD zvládat rozptýlení nebo při rozvoji školních programů podporujících rozvoj kognitivních schopností prostřednictvím úmyslné cvičení hudby, “uvedl spoluřešitel David Medina, B.Med., Katedra hudby, Metropolitní univerzita pedagogických věd v Santiagu.
"Budoucí longitudinální výzkum by se měl přímo zabývat těmito interpretacemi," řekl.
Zdroj: Elsevier
