Geny ovlivňují dlouhodobé účinky šikany

Děti školního věku jsou často oběťmi šikany. Zatímco viktimizace je běžná, její důsledky jsou často velmi závažné.

Nedávná sebevražedná smrt teenagera z Massachusetts ve skutečnosti přiměla státní zákonodárce, aby přijali jeden z nejrozsáhlejších zákonů proti šikaně v USA.

Čas ukáže, zda taková legislativní opatření zmírní fyzické nebo emocionální potíže mezi vrstevníky školy. Tým vědců z Duke University a Kings College London však objevil genetickou variabilitu, která umírňuje, zda u obětí šikany dojde k rozvoji emocionálních problémů.

Interakce genů a prostředí jsou rostoucí oblastí vědeckého výzkumu a stále více důkazů ukazuje, že děti, které jsou oběťmi šikany, jsou vystaveny riziku vzniku emocionálních problémů včetně deprese.

Ne všechny děti, které jsou šikanovány, se u nich tyto problémy vyskytují. Studie popsaná v srpnovém vydání časopisu The August 2010 Issue z srpna 2010, zda by genová varianta mohla přispět k emočnímu narušení u šikanovaných dětí. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (JAACAP).

V článku nazvaném „Serotoninový transportní gen moderuje vývoj emočních problémů u dětí po šikanování“, uvádí Dr. Sugden a kolegové o zjištěních ve studijním vzorku 2232 5letých dvojčat stejného pohlaví.

Hodnocení domácích návštěv proběhlo v letech 1999–2000, kdy dětem bylo 5 let, a následná hodnocení byla provedena ve věku 12 let. Děti byly hodnoceny z hlediska emočních problémů hlášených jejich matkami a učiteli pomocí kontrolního seznamu chování dítěte a formuláře pro zprávu učitele.

Kromě rozhovorů byly hodnoceny vzorky DNA získané bukálními výtěry, aby se určila přítomnost nebo nepřítomnost vyšetřované genetické variace.

Vědci zjistili, že genetické rozdíly v genu 5-HTTLPR, konkrétně v genotypu SS, interagují s šikanováním viktimizace a zhoršují tak emocionální problémy.

Za druhé, síla této geneticky ovlivněné reakce souvisí s frekvencí šikany (tj. Interakce genu a prostředí byla nejsilnější u často šikanovaných dětí).

V článku Sudgen a jeho kolegové uvádějí: „Toto genetické umírnění přetrvává i po kontrole previktimizačních emočních problémů dětí a dalších rizikových faktorů sdílených dětmi vyrůstajícími ve stejném rodinném prostředí.“

Tato zjištění jsou v souladu s nedávnou zprávou Benjeta a kolegů, že oběti genotypu SS relační agrese jsou náchylné k depresi.

Tento článek je diskutován v úvodníku Dr. Jamese J. Hudziaka a Dr. Stephena V. Faraone v Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.

Když hovoříme o použití studií dvojčat k určení, zda lze zdědit nemoc nebo psychologickou poruchu, Dr. Hudziak a Faraone tvrdí: „Tyto návrhy nás posunuly daleko za hranice ohnivých, ale zavádějících debat o přírodě versus výchově. Dozvěděli jsme se, že obě domény ovlivňují psychopatologii, přičemž mají účinky, které někdy působí nezávisle na sobě a někdy interaktivně, jako když varianty rizikové DNA způsobují, že některé děti jsou náchylnější k nástupu nemoci. Dvě studie ukazují, že genová akce může být složitá, přičemž varianty DNA v genovém lokusu někdy působí aditivně (způsobem dávka-odpověď) a někdy s klasickými dominantními nebo recesivními způsoby dědičnosti. “

Podle dr. Hudziak a Faraone, „takové genové studie by mohly vést k zásahům v oblasti veřejného zdraví (např. Větší úsilí o snížení šikany), které mohou snížit prevalenci dětské psychopatologie.“

Zdroj: Elsevier