Fantasy hra zlepšuje dětskou kreativitu

Nová studie naznačuje, že zapojení do fantasy hry by mohlo být přínosem pro kreativní myšlení u dětí.

Vědci použili novou metodu k posouzení vlivu fantasy hry u dětí, protože téma v posledních letech vzbudilo značný zájem.

Zjištění byla prezentována na výroční konferenci sekce psychologické společnosti British Psychological Society.

Vedoucí výzkumná pracovnice Dr. Louise Bunce z Oxford Brookes University uvedla: „Rostoucí část výzkumu zkoumá vliv dětí zapojených do fantazie na jejich vývoj. Chtěli jsme vyzkoušet, zda jsou děti, které se zabývají fantasy hrami, kreativnější.

Je to proto, že hraní v umělých světech teoreticky vyžaduje představivost, aby si svět představil odlišně od jeho současné reality, což je také nutné myslet kreativně. “

Dr. Bunce a její tým provedli rozhovor se 70 dětmi ve věku od čtyř do osmi let, aby posoudili, do jaké míry je jejich fantasy hra zapojena:

• předstírat způsobem, který odráží skutečný život (např. pořádat čajový dýchánek nebo předstírat, že jste učitel)
• předstírat způsobem, který zahrnoval události, které byly ve skutečnosti nepravděpodobné (např. bojovat proti lvu a být nezraněný nebo chodit do školy vrtulníkem) nebo
• předstírat způsobem, který zahrnoval nemožné události (např. jít do kouzelnické školy nebo si hrát s elfem).

Děti také splnily tři kreativní úkoly.

V prvním úkolu musely děti vymyslet co nejvíce červených věcí, ve druhém úkolu musely předvést co nejvíce způsobů pohybu po místnosti od AB, poté je třetí úkol vyzval k nakreslení skutečného a předstírat osobu.

V prvních dvou úkolech děti získaly body za počet odpovědí, které poskytly, a za jejich jedinečnost. Jejich kresby byly hodnoceny podle úrovně kreativity podle dvou soudců.

Jak vědci očekávali, analýza odhalila, že děti, které uváděly vyšší úroveň fantastické hry, také získaly vyšší skóre kreativity ve všech třech úkolech, ačkoli zjištění byla u prvních dvou úkolů silnější než u úkolu kreslení.

Dr. Bunce řekl: „Výsledky poskytují důkaz, že zapojení do hry, která zahrnuje představování si stále nereálnějších scénářů, je spojeno s kreativnějším myšlením, i když v tuto chvíli neznáme směr tohoto vztahu.

Je možné, že děti, které baví fantasy hra, jsou následně kreativnější a je stejně možné, že děti, které jsou kreativnější, se následně zapojují do fantasy hry. “

"Přesto tyto výsledky poskytují povzbudivé důkazy pro rodiče a učitele, kteří by mohli považovat povzbuzení dětí k hraní fantasy jako jeden ze způsobů, jak rozvíjet své dovednosti kreativního myšlení."

Zdroj: Britská psychologická asociace