Sebevědomí dospívajících souvisí se specifickou mozkovou aktivitou

Vědci tvrdí, že nová studie naznačuje, že vlastnosti teenagera spočívající v tom, že jsou rozpačité a jsou si plně vědomy a znepokojeny tím, co si o nich myslí jejich vrstevníci, jsou pevně propojeny.

Nová studie odhaluje, že toto sebevědomí je spojeno se specifickými fyziologickými a mozkovými odezvami, které se objevují a vrcholí v dospívání.

"Naše studie identifikuje dospívání jako jedinečné období života, ve kterém se rozptylují rozpačité emoce, fyziologická reaktivita a aktivita v konkrétních oblastech mozku a vrcholí v reakci na to, že jsou hodnoceny ostatními," uvedla vedoucí výzkumnice Leah Somerville, Ph.D. z Harvardské univerzity.

Zjištění zveřejněná v roce 2006 Psychologická věda, naznačují, že citlivost dospívajících na sociální hodnocení by mohla být vysvětlena posuny fyziologických a mozkových funkcí během dospívání, kromě četných sociokulturních změn, ke kterým dochází během dospívání.

Somerville a jeho kolegové chtěli prozkoumat, zda by pouhé sledování - minimální situace sociálního hodnocení - mohlo zaregistrovat větší důležitost, vzrušení a intenzitu pro dospívající než pro děti nebo dospělé.

Vědci předpokládali, že pozdně se rozvíjející oblasti mozku, jako je mediální prefrontální kůra (MPFC), mohou hrát jedinečnou roli ve způsobu, jakým dospívající sledují tyto typy sociálních hodnotících kontextů.

Vědci měli 69 účastníků ve věku od 8 do téměř 23 let, kteří přišli do laboratoře a dokončili opatření, která měřila emocionální, fyziologické a nervové reakce na sociální hodnocení.

Řekli účastníkům, že budou testovat novou videokameru zabudovanou do hlavové cívky funkčního MRI skeneru.

Účastníci sledovali obrazovku indikující, zda je kamera „vypnutá“, „zahřívá se“ nebo „zapnutá“, a bylo jim řečeno, že vrstevník stejného pohlaví přibližně stejného věku bude sledovat video a bude moci vidět když byla kamera zapnutá. Ve skutečnosti v přístroji MRI nebyla žádná kamera.

Konzistence a síla výsledných dat vědce překvapila.

"Byli jsme znepokojeni tím, zda pouhé sledování je dostatečně silné" sociální hodnocení ", aby vyvolalo emocionální, fyziologické a nervové reakce," řekl Somerville.

"Naše zjištění naznačují, že sledování a do jisté míry i očekávání sledování bude dostatečné k vyvolání emocionálních reakcí na každé úrovni měření."

Konkrétně rozpaky, fyziologické vzrušení a aktivace MPFC, které účastníci sami hlásili, ukázaly reaktivitu k sociálnímu hodnocení, která se během dospívání zdála konvergovat a vrcholit.

Dospívající účastníci také prokázali zvýšenou funkční konektivitu mezi MPFC a striatem, oblastí mozku, která zprostředkovává motivované chování a jednání.

Somerville a jeho kolegové spekulují, že cesta MPFC-striatum může být cestou, kterou sociální hodnotící kontexty ovlivňují chování. Tento odkaz může poskytnout počáteční vodítko, proč se dospívající často účastní riskantnějšího chování, když jsou se svými vrstevníky.

Zdroj: Sdružení pro psychologickou vědu