Účast na umění související se vzděláváním, nikoli příjem

Nová studie z Velké Británie naznačuje, že lidé ze střední třídy s větší pravděpodobností budou hrát hudbu, malovat a hrát, protože získali určitou úroveň vzdělání.

Výzkum zahrnující 78 000 lidí zjistil, že bohatství nebo sociální postavení nebyly silně spojeny s lidmi účastnícími se uměleckých aktivit jako amatéři nebo profesionálové.

Místo toho Dr. Aaron Reeves, sociolog na univerzitě v Oxfordu, zjistil, že úroveň vzdělání člověka ovlivňuje účast na umění.

Reeves zjistil, že ze 78 011 dotázaných se 18 procent zúčastnilo malby nebo fotografie, devět procent tanec, 10 procent hudba, dvě procenta drama nebo opera; šest procent psalo poezii, hry nebo beletrii. Pouze 22 procent neprovádělo žádnou uměleckou činnost.

Jeho nálezy se objevují v časopise Sociologie.

Reeves zjistil, že vyšší příjmy nezvyšují pravděpodobnost účasti na umění - ti, kteří ročně vydělávají více než 30 000 GBP (46 500 USD), se účastní méně často než ti, kteří vydělávají méně.

Na společenském postavení nezáleželo - lidé s vyššími profesionálními zaměstnáními se méně často účastnili umění než ti s nižšími profesionálními zaměstnáními a jen o málo větší pravděpodobnost účasti než lidé s nižšími supervizními a semi-rutinními rolemi.

Nejjasnějším spojením s uměleckou činností bylo místo toho vzdělání.

Poté, co statistická analýza zohlednila vliv pozadí rodinné třídy, Reeves zjistil, že ti, kteří mají titul, mají čtyřikrát vyšší pravděpodobnost, že se zúčastní malby a fotografie, než ti, kteří nemají pedagogickou kvalifikaci, pětkrát větší pravděpodobnost, že budou zapojeni do tance v řemeslech a čtyřikrát větší pravděpodobnost, že bude hrát na hudební nástroj.

U těch, kteří se účastnili umění, byla vyšší pravděpodobnost střední třída, jednoduše proto, že měli vyšší vzdělání. Ale i když mají znalosti ze střední třídy, je větší pravděpodobnost, že někdo odešel na univerzitu, zjištění ukázala, že po absolvování studia se s větší pravděpodobností nezúčastnili umění než studenti dělnické třídy.

Reeves zjistil, že zapojení do umělecké účasti se liší od sledování nebo poslechu uměleckých představení. To znamená, že společenská třída a status mají větší vliv na spotřebu umění.

"Účast na umění, na rozdíl od konzumace umění a kulturní angažovanosti obecně, není úzce spojena ani se společenskou třídou, ani se společenským statusem," uvedl Reeves.

"Tento výsledek se odchyluje od očekávání - neočekávaně jsou ti s vyššími příjmy méně pravděpodobné, že budou účastníky umění." Tyto výsledky ukazují, že pravděpodobnost účasti na umění utváří pouze samotné vzdělání, nikoli sociální status. “

Reeves navrhuje dva důvody pro propojení se vzděláváním.

"Zaprvé, ti, kteří mají vyšší kapacitu pro zpracování informací, mají větší pravděpodobnost, že si budou užívat kulturních zvyklostí, jako je účast na umění, a že budou absolventy vysokých škol." Stručně řečeno, absolventi vysokých škol pravděpodobněji disponují kulturními zdroji potřebnými jak pro konzumaci umění, tak pro účast na něm.

"Zadruhé, univerzity přijímají rozhodnutí o přijetí pomocí informací o mimoškolních a kulturních aktivitách, což zvyšuje pravděpodobnost, že absolventi univerzit jsou kulturně aktivní."

Zdroj: Sage Publications / EurekAlert