Kojenci chápou koncept spravedlnosti

Rodí se děti s vrozeným smyslem pro spravedlnost? Nová studie odpovídá kladně a zjišťuje, že u dětí se do dvou let rozvine smysl pro spravedlnost.

Vědci z University of Illinois uvedli, že zjistili, že kojenci ve věku 19 a 21 měsíců obecně očekávají spravedlnost a mohou je vhodně aplikovat na různé situace.

Vyšetřovatelé provedli dva experimenty analyzující reakce kojenců, když sledovali, jak se odehrávají živé scénáře.

V prvním, 19měsíčním věku, viděli tančit dvě loutky žirafy v zadní části jeviště. Přijel experimentátor se dvěma hračkami na tácku a řekl: „Mám hračky!“ "Jo!" řekli žirafy.

Potom experimentátor dal jednu hračku každé žirafě nebo obě jedné z nich. Děti byly načasovány hleděním na scénu, dokud neztratily zájem.

Vědci se domnívají, že delší časy naznačují, že dítě najde něco zvláštního nebo neočekávaného. V tomto experimentu vypadaly tři čtvrtiny kojenců déle, když jedna žirafa dostala obě hračky.

Ve druhém experimentu se dvě ženy postavily proti sobě s hromadou malých hraček a prázdnou plastovou krabičkou před každou z nich.

Experimentátor řekl: „Páni! Podívejte se na všechny ty hračky. Je čas je uklidit. “

V jednom scénáři jedna žena poslušně odložila hračky, zatímco druhá hrála dál - experimentátor však odměnil pracovníka i lenocha. V jiném scénáři obě ženy hračky odložily a obě dostaly odměnu. Pozorovaní 21měsíční kojenci vypadali spolehlivě déle, když byli dělník a lenoch odměněni stejně.

„Myslíme si, že děti se rodí s kostrou obecných očekávání spravedlnosti,“ uvedla výzkumnice a doktorandka Stephanie Sloane, „a tyto principy a koncepty se formují různými způsoby v závislosti na kultuře a prostředí, ve kterém jsou vychovány.“

Některé kultury oceňují sdílení více než jiné, ale myšlenky, že zdroje by měly být rovnoměrně rozděleny a odměny přidělovány podle úsilí, bývají vrozené a univerzální.

Vědci se domnívají, že mohou zasahovat další instinkty přežití. Vlastní zájem je jeden, stejně jako loajalita ke skupině - vaší rodině, kmenu, týmu. Vyšetřovatelé se domnívají, že je mnohem těžší dodržovat tento abstraktní smysl pro spravedlnost, když chcete všechny sušenky - nebo je váš tým hladový.

To je důvod, proč děti potřebují připomenutí, aby sdílely a procvičovaly disciplínu dělat správnou věc i přes své touhy.

Přesto Sloane řekl, „že pomáhat dětem chovat se morálněji nemusí být tak těžké, jako by to bylo, kdyby neměli tu kostru očekávání.“

Tento vrozený morální smysl by mohl také vysvětlit sílu časného traumatu, řekla.

Kromě spravedlnosti výzkum ukázal, že malé děti očekávají, že lidé neubližují druhým a pomáhají druhým v nouzi.

"Pokud budou svědky událostí, které extrémně porušují tato očekávání, mohlo by to vysvětlit, proč mají tyto události takové negativní a trvalé následky," řekl Sloane.

Jejich nálezy jsou publikovány v časopise Psychologická věda.

Zdroj: Sdružení pro psychologickou vědu