Nová strategie boje proti depresi mladistvých, sebevražd

Odborníci tvrdí, že budování vztahů a zdůrazňování silných vztahů s rodinou, školami a komunitou jsou klíčové strategie ochrany před depresí a sebevraždou mladistvých.

Spojení jsou zásadní, protože nový dokument uvádí, že deprese a sebevraždy jsou „složitě propleteny mezi dospívajícími“.

Vědci tvrdí, že neléčená deprese je jednou z hlavních příčin sebevraždy mladistvých a příznaky deprese mohou být také varováním, že dospívající o sebevraždě uvažuje. V novém článku v časopise Výzkumný pracovník v oblasti prevenceVědci z University of Cincinnati popisují, jak mohou pozitivní spojení pomoci vyrovnat tyto tragédie.

Výzkumníci UC Drs. Keith King, profesor podpory zdraví, a Rebecca Vidourek, odborná asistentka podpory zdraví, diskutují o vztahu mezi depresí mladistvých a sebevraždou tím, že přezkoumávají tři konkrétní kategorie, které jsou varovnými signály:

• Varovné příznaky chování - Mezi rysy, které se u dospívajících mohou projevit, když uvažují o sebevraždě, patří potíže se spánkem nebo nadměrné spaní; změny ve školním výkonu; ztráta zájmu o kdysi příjemné činnosti; rozdávání drahocenného majetku; vyjadřování myšlenek na smrt nebo sebevraždu;
• Slovní varovné příznaky - Slovní prohlášení zahrnují: „Chci zemřít;“ "Už nechci být zátěží; "Moje rodina by se měla beze mě lépe";
• Stresující životní události - Traumatická událost pro dospívající, jako je rozchod, rozvod rodičů nebo ztráta milovaného člověka.

King a Vidourek se také zaměřují na národní výzkum, který zjišťuje, že homosexuální, lesbické, bisexuální nebo transsexuální teenageři jsou vystaveni zvýšenému riziku deprese a sebevražd. Tyto rizikové faktory by mohly odrážet nedostatek podpůrných systémů a sociální přijetí, stejně jako větší izolaci mezi vrstevníky těchto skupin.

Vědci z UC tvrdí, že budování pevných vazeb s rodinou, školami a komunitou je klíčem k ochraně před depresí a sebevraždou mladistvých.

„Výzkum jasně naznačuje, že rodinné vazby pomáhají předcházet sebevraždám mladistvých, i když jsou dospívající sociálně izolovaní od vrstevníků,“ píší autoři.

Dodávají, že jelikož dospívající tráví ve škole tolik času, měly by školy přijmout preventivní a intervenční programy, které zahrnují vzdělávání, včasné odhalení a následné programy zaměřené na depresi a sebevraždy mladistvých.

„Jak naznačuje výzkum, klíčovou složkou účinné prevence deprese / sebevraždy je rozvoj pozitivních sociálních a emočních vazeb mezi dospívajícími a podporujícími dospělými,“ uzavírají autoři v článku.

"Cílem by tedy mělo zůstat získání pozitivního spojení dospívajících s pozitivními lidmi a pozitivními situacemi."

Zdroj: University of Cincinnati